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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국아동가족복지학회(구 한국가족복지학회) 한국가족복지학 한국가족복지학 제24권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
559 - 586 (28page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

Q방법론을 활용한 생명존중의 인식유형과 구성요인에 관한 연구
이지영 아동복지학과 2019.01 학위논문
Q방법론을 활용한 생명존중의 인식유형에 관한 연구
이지영 ,  이소희 한국가족복지학 2019.01 학술저널

초록· 키워드

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This study was conducted for the purpose of research to identify subjective perception types for life Respect and to analyze their characteristics. The first step in the implementation process of this study was to secure a statement by conducting literature research, survey and interview step by step to establish Q group. In the second stage, Q-sample was over the course of four Validation. In the third stage, a total of 60 P samples were confirmed, and Q-sorting was conducted to the selected P samples. In step 5, the factors analysis was conducted using the QUANL-PC program. As a result, there are five types of recognition for life respect. After naming reflecting the interpretation of characteristics by type, it was confirmed through expert content validity. Content validity was made on a five-point scale, and it went through the revision-revision process in consideration of the naming by type suggested by the subjects. The final type of destructive naming is type 1 ‘common sense non-severe', type 2 ‘active human-centered', type 3 ‘objective tolerant', type 4 ‘natural circularism' and type 5 ‘Social responsibility type. Through this study, we can see that the recognition of life respect needs to reflect the values and dignity of life respect, as well as active practice, the coexistence of nature and human beings, and social phenomena.
#Life Respect #Life Respect Education #Qmethodology

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Byeon, H. S. / 2018 / The effects of life respect based forest experience activity on children's personality and socialization google schola 남명자 / 2010 / 예비유아교사의 자연탐구활동과 그에 대한 저널쓰기 경험의 교육적 의미 탐색 / 유아교육학논집 14(2):53~75 dbpia 정미라 / 2002 / 한일 유치원·초등학교 교육과정에 나타난 생명존중 교육내용에 관한 비교연구 / 교육과정연구 20(4):159~185 google schola 정미라 / 2013 / 유아의 생명존중 소양 증진을 위한 자연친화적 생명존중교육 프로그램 개발 및 적용 / 유아교육연구 33(3):319~347 dbpia Frankena, R. / 1979 / A non-linear optimal control law for linear systems / International Journal of Control :159~178 google schola

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