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초등학교 인권교육의 문제점과 개선 방향 -도덕 교과서 내용 분석을 중심으로-
동북아법연구
2021 .01
초등학교 댄스 동아리 운영 경험에 관한 내러티브 탐구
한국체육교육학회지
2021 .02
초등 사회과 교육과정과 교과서에서 묘사하는 인권과 법의 관계 : ‘인권존중과 정의로운 사회’ 단원을 중심으로
법교육연구
2020 .01
법교육·인권교육 연구의 동향과 과제 -‘법과인권교육연구’ 10년의 성과 분석을 중심으로-
법과인권교육연구
2018 .01
통합적 관점에서 인권교육 교재 분석
법과인권교육연구
2018 .01
마이스터고의 비교과 영역(동아리) 운영사례
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2022 .01
창의적 체험활동 티볼 동아리에 관한 내러티브 탐구
한국체육교육학회 학술발표대회
2021 .05
예비교사를 위한 인권교육 강좌 내용 체계 연구
법교육연구
2024 .04
인권교육 및 인권보호 실태에 따른 학교 유형 분류 및 인권의식 차이 분석
교육행정학연구
2021 .04
대학교 스포츠동아리활동의 교육적 의미 고찰
홀리스틱융합교육연구
2018 .01
인권교육법 입법의 교육적 의미와 과제 -인권교육의 국제동향을 기반으로
The SNU Journal of Education Research
2020 .01
통합사회 교과서의 ‘인권 보장과 헌법’ 단원에 대한 인권교육 내용체계 분석
법교육연구
2019 .01
문제중심학습(PBL)에 기초한 유아 인권교육 프로그램 개발 및 효과
열린유아교육연구
2018 .08
한국 고등교육에서의 인권교육
법과인권교육연구
2016 .01
‘인권을 통한 교육’의 방법적 원리 탐색 -UN?인권교육?관련?문서를?중심으로-·
법과인권교육연구
2021 .12
대학 인권센터 인권교육의 현황과 과제 -고등교육법 개정 이후 인권교육 개선방안을 중심으로-
법과인권교육연구
2024 .08
사회과에서 법교육과 인권교육의 방향성 연구
교원교육
2022 .04
인권교육을 위한 인권이론의 구성
법과인권교육연구
2021 .12
지방정부 인권제도 운영 10년에 대한 평가와 과제 - 전라북도 사례를 중심으로 -
동북아법연구
2022 .01
지방정부 인권제도의 실효성에 대한 고찰
동북아법연구
2020 .01
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