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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김은비 (고려대학교 교육문제연구소) 유성창 (국민대학교) 박기범 (서울교육대학교) 백영선 (고려대학교) 박선민 (고려대학교) 조대연 (고려대학교)
저널정보
중앙대학교 한국인적자원개발전략연구소 역량개발학습연구 역량개발학습연구 제14권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
193 - 221 (29page)

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본 연구의 목적은 학령 인구감소에 따른 초등교육을 위한 이슈를 발굴하고 이를 토대로 ‘학령 인구감소에 따른 초등 학교교육을 위한 정책 플레이’를 수립하고자 하는 것이다. 이를 위하여 2차에 걸쳐 델파이를 실시하고 허쉬코비치 분석과 Borich 요구분석을 한 결과는 다음과 같다. 최우선 순위로 차별화 교육과정: 학생 수준과 요구에 따른 차별적인 교육 제공이 선정되었고 이어 미래형 교사의 역할 세분화, 다양한 학교설립운영: 소규모 학교 이슈를 해결하기 위한 초중학교 연계 학교(예, 기초교육학교로 통합), 지역사회 연계학교 등과 이를 위한 행정지원체제 변화(행정인력의 정원 및 행정시스템의 변화) 등이 선정되었다. 이상의 연구 결과를 기반으로, 16개의 이슈 중 학령인구 감소에 따라 우선적으로 개발해야 하는 이슈가 분명히 존재하는 것으로 나타났으며 이에 따라 교육 정책 차원에서 고려할 수 있는 시사점을 제시하였다.
#미래교육 #학령인구감소 #델파이

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강영혜 / 2007 / 핀란드의 공교육개혁과 종합학교 운영실제 google schola 강용주 / 2008 / 델파이 기법의 이해와 적용사례(수시08-20) / 한국장애인고용공단 고용개발원 google schola 고주현 / 2017 / 혁신인재 양성 프로젝트-핀란드의 혁신인재 양성 google schola 김경회 / 2014 / 이스라엘 영재교육의 특징과 시사점 / 한국교원교육연구 31(1):243~265 dbpia 김경회 / 2013 / 이스라엘 창의교육에 관한 연구보고서 google schola

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