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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
류위한 (부산외국어대학교 대학원 한국어교육학과)
저널정보
한중인문학회 한중인문학연구 한중인문학연구 제67호
발행연도
2020.1
수록면
75 - 105 (31page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

자기결정성, 자기주도학습, 한국어 학습행동의 영향 관계와 역할에 대한 연구
류위한 외국어로서의한국어교육학과 2021.01 학위논문

2020

재한 중국인 유학생의 학습요인과 자기결정성 및 계획행동이 한국어 학습행동 성과에 미치는 영향 연구－자기주도학습 능력의 매개 역할 중심으로
류위한 한중인문학연구 2020.01 학술저널

초록· 키워드

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본 논문은 중국인 유학생의 동기 부여적인 측면에서 심리학 이론인 자기결정성 이론과 계획행동 이론을 결합하여 서로 다른 학습요인에 따라 자기주도학습 능력에 미치는 영향을 분석하고, 유학생 개인의 변화와 자기주도학습 능력 및 학습 행동성과 분석하고자 한다. 연구의 표본은 부산, 울산지역의 중국인 유학생을 대상으로 한 320부의 설문조사를 토대로 재한 중국인 유학생의 일반적인 특성요인인 학업과정과 한국어 능력 및 체류 기간이 자기주도학습 능력 및 한국어 학습행동 성과에 유의미한 영향을 미친다는 사실을 확인하였다. 자기결정성은 자기주도학습 능력과 한국어 학습행동 성과에 영향을 미치지 않는다는 사실과 계획행동은 자기주도학습 능력에 정(+)의 방향으로 유의미하다는 사실을 확인하였다. 그리고 자기결정성이 한국어 학습행동 성과에 영향을 미치는 데에서 자기주도학습 능력이 매개 역할을 하지 않는 것으로 나타났으나, 계획행동은 한국어 학습행동 성과에 매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 이 논문은 기존의 이론인 자기결정성의 요인을 바탕으로 효율적인 계획행동과의 연계를 도모할 수 있는 방안으로 자기주도학습 능력과 한국어 학습행동 성과의 융합적인 모델을 제시하였다는 점에 의미를 두며 아울러 한국 대학의 유학생 관리정책을 과학적인 데이트를 바탕으로 마련하는데 도움을 줄 뿐만 아리라 국제교육 발전 계획을 수립하는 데에도 효과적인 참고자료가 될 것이다.
#자기결정성 #계획행동 #자기주도학습 능력 #중국인 유학생 #한국어 학습행동성과

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