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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한신실 (한국교원대학교) 이상기 (한국교원대학교)
저널정보
한국외국어교육학회 Foreign Languages Education Foreign Languages Education Vol.26 No.3
발행연도
2019.1
수록면
139 - 159 (21page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

입력중심활동과 출력중심활동이 고등학교 영어 학습자의 비대격 구문 습득에 미치는 영향
한신실 ,  이상기 Foreign Languages Education 2019.01 학술저널

2018

입력중심활동과 출력중심활동이 고등학생의 영어 비대격 학습에 미치는 영향
한신실 영어교육학과 2018.01 학위논문

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This study investigated the relative effects of input-based versus output-based activities on the learning of English unaccusative constructions. A total of 73 high school students were randomly assigned into two experimental groups and one control group. Of the two experimental groups, the input-based input enhancement group (IE group) experienced a reading passage with the learning targets visually enhanced. The output-based dictogloss group (DG group) performed the dictogloss task with the identical passage given to IE group. The control group (CG group) did not experience the learning targets at all. Results showed that IE group statistically significantly outperformed CG group both at the immediate and the delayed posttests, while there was no significant difference between IE group and DG group. In terms of the generalizability of the learned knowledge, however, it was DG group that outperformed CG group at the immediate posttest. Again, there was no difference between IE group and DG group. More detailed findings are provided, along with some implications for English classrooms in Korea.
#형태초점교수법 #비대격 #과수동화

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박신향 / 2013 / 입력과 출력중심 및 복합 형태초점 의사소통 활동과 학습자의 사전지식 수준이목표문법 학습에 미치는 영향 / Foreign Languages Education 20(1):147~173 dbpia 성상희 / 2013 / 형태초점접근법의 명시성의 정도가 중학교 영어 학습자의 관계대명사 구문 습득에 미치는 영향 / 영어학 13(3):549~570 dbpia 이창희 / 2016 / 입력과 출력 중심의 형태 초점 교수법이 초등 영어 학습자의 문법 능력 향상에 미치는 영향 / 학습자중심교과교육연구 16(12):883~903 Crossref 최돈기 / 2018 / 영어 교육에 있어서 딕토글로스 과업의 효과에 대한 메타분석 google schola Allen, L. / 2000 / Form-meaning connections and the French causative : An experiment in processing instruction / Studies in Second Language Acquisition 22(1):69~84 google schola

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