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자폐 범주성 장애 학생을 지도하는 교사 대상 교사교육 연구 동향 및 분석
한국교원교육연구
2021 .09
A Comparative Study between Special and Integrated School Teachers’ Perspectives on Autism Spectrum Disorders (ASD) in Nepal
정서·행동장애연구
2018 .01
자폐 범주성 장애 영유아를 교육하는 교사 대상 전문성 향상 연구의 동향 및 과제
특수교육
2022 .02
자폐 범주성 장애 학생의 대학생활 경험과 인식
특수교육
2018 .02
자폐성장애 학생의 읽기 특성, 교수 실제 및지원 방안에 관한 특수교사의 인식
특수아동교육연구
2015 .01
발달장애학생의 성문제 행동에 대한 특수교사의 경험과 지원요구
특수교육
2015 .02
전문가와 부모가 협력한 긍정적 행동지원이 자폐성장애 성인의 도전 행동에 미치는 영향
정서·행동장애연구
2021 .03
자폐스페트럼장애(ASD)의 근거기반치료
Korean Journal of Clinical Psychology
2018 .01
현장교사들이 생각하는 학교에서의 학생 문제행동에 대한 단계별 지도 매뉴얼 개발 연구
교육문제연구
2024 .02
유아교사의 문제행동지도 관련 국내연구 분석 -학술지 논문을 중심으로
한국유아교육연구
2019 .01
자폐성장애학생의 생애단계별 지원방안 연구
특수교육논총
2019 .12
유아의 문제행동 지도에 대한 일반유치원 교사의 어려움과 지원요구
유아특수교육연구
2016 .01
자폐 스펙트럼 장애의 인지적 특성을 바탕으로 수사면담 시 유의할 점에 대한 고찰
한국경찰학회보
2019 .01
자폐스펙트럼장애 조기 선별을 위한 행동발달지표 개발 기초 연구
자폐성장애연구
2021 .01
개별화된 긍정적 행동지원을 통한 장애학생 문제행동 개선 효과: 사례연구
청소년복지연구
2018 .01
특수교사의 발달장애학생 행동문제에 대한 긍정적 행동지원 중재 적용 과정과 실행 경험의 내러티브
내러티브와 교육연구
2021 .12
자폐성장애학생 교육의 변화와 발전방안: 자폐성장애학교 교사의 경험을 중심으로
자폐성장애연구
2021 .12
유아교사의 문제행동 인식 및 지도에 대한 심층면담
유아특수교육연구
2018 .01
사립유치원 교사의 문제행동 지도와 협력에 대한 인식과 요구
유아특수교육연구
2016 .01
특수학교 중학교 차원의 긍정적 행동지원이 특수교사의 학급관리기술 및 교사효능감과 학생의 문제행동에 미치는 효과
행동분석ㆍ지원연구
2019 .01
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