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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박보경 (명지대학교 일반대학원 심리재활학과) 최예린 (명지대학교 통합치료대학원 언어치료학과) 송승하 (샘SAM 언어발달연구소)
저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제60권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
331 - 353 (23page)

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목적 : 본 연구는 ASD 영유아와 DLD 영유아의 의사소통 행동에 대한 국내외 연구를 포함하여 체계적인 문헌 검토를 실시하고, 객관적으로 의사소통 행동 특성의 하위분류인 의사소통 행동빈도와 의사소통 기능에 대해 분석하였다. 방법 : ASD 및 DLD를 대상으로 의사소통 행동 및 의사소통 기능을 비교한 연구들을 KISS, DBpia, KyoboScholar, RISS, PsycINFO, Academic Search Complete, ERIC 데이터베이스를 이용하여 수집하였다. 선정한 10개의 검색어를 통해 1차 검색한 결과, 총 2,204편의 논문이 검색되었고, 선정 및 제외기준에 따라 총 8편의 문헌을 분석대상으로 선정하였다. 결과 : ASD 영유아와 DLD 영유아의 의사소통 행동 특성에 대한 연구는 ASD, DLD와 통제집단을 비교한 연구가 가장 많았다. 메타분석 결과 첫째, ASD 영유아 집단은 일반영유아집단에 비해 의사소통 빈도 및 기능이 낮은 수행을 나타냈다. 둘째, DLD 영유아 집단은 일반영유아집단에 비해 의사소통 기능 및 빈도가 낮게 나타났다. 셋째, 의사소통장애 집단 간의 의사소통 행동 특성을 비교한결과, 전체적으로 ASD가 낮은 수행을 나타냈다. 의사소통 기능 유형에 따른 분석 결과, ASD 영유아는 DLD 영유아에 비해 사회적 상호작용과 공동주의에서 낮은 수행을 보였으나, 행동통제에서는 유의한 차이를 보이지 않았다. 결론 : ASD영유아와 DLD영유아의 의사소통행동의 변별적 차이를 확인하여, ASD 영유아의 조기 발견에 의미 있는 정보를 제공할 것으로 보인다. 본 연구에서는 CSBS DP를 사용한 연구로 한정지어 살펴보았으므로, 추후 포괄적으로 평가도구를 선정하여 살펴 볼 것이 요구된다.
#자폐스펙트럼장애 #언어발달지연 #의사소통 빈도 #의사소통 기능 #메타분석

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