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자료유형
학술저널
저자정보
윤기준 (인천대학교) 신명진 (강원대학교) 김기철 (한국교육과정평가원)
저널정보
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 홀리스틱융합교육연구 제25권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
117 - 133 (17page)

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본 연구의 목적은 교사와 학생이 체육수업에서 나타나는 양성평등을 인식하는 양상과 그 차이를 탐색하는 데 있다. 340명의 교사와 718명의 학생이 온라인 기반 설문에 참여하였다. 개발된 설문 문항은 확인적 요인분석을 통해 내용 타당도를 검증하였다. 수집된 설문 응답은 독립표본 t-검정과 분산분석으로 배경변인에 따른 차이를 분석하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 남교사가 여교사보다, 연령이 높을수록, 체육교사가 초등교사보다 양성평등 인식 수준이 낮은 것으로 나타났다. 둘째, 초등학교 여교사는 연령대가 높을수록 양성평등 인식 수준이 낮은 반면, 중등학교 여교사는 연령대가 높아질수록 양성평등 인식 수준이 높았다. 셋째, 여학생이 남학생보다, 초등학생이 중학생보다 양성평등 인식 수준이 높은 것으로 나타났다. 이를 바탕으로 교사와 학생의 양성평등에 대한 인식 과정 탐색과 체육교사 양성평등 인식 제고 프로그램 개발을 후속연구로 제안하였다.
#여학생 #성역할 #차이 #교사 경력

목차

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참고문헌 (28)

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강민욱 / 2019 / 중·고등학교 체육교사의 체육수업에서 여학생에 대한 편견과 수업전략 / 한국스포츠학회 17(4):39~48 dbpia 구정화 / 2009 / 초등학생의 성역할 고정관념에 대한 학년 및 성별 차이 연구 / 사회과교육 48(3):35~46 dbpia 김기철 / 2017 / 양성평등적 체육활동 활성화를 위한 학교급별 학교체육 시설, 기자재·용품 표준안 개발에 관한 연구 google schola 김낭규 / 2019 / 학교유형별에 따른 여중학생들의 체육에 대한 인식차이 탐색 / 한국융합과학회지 8(4):62~80 dbpia 김무영 / 2006 / 여학생이 경험하는 스포츠교육과 양성평등 / 한국스포츠교육학회지 13(4):145~161 dbpia

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