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학술저널
저자정보
김보연 (삼육대학교) 최지영 (삼육대학교)
저널정보
한국유아교육·보육복지학회 유아교육·보육복지연구 유아교육·보육복지연구 제24권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
29 - 50 (22page)

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본 연구는 인터넷 사이트 Textom 시스템 빅데이터를 이용하여 키워드 ‘놀이’를 수집하여 사회연결망 분석으로 유아 놀이에 대한 사회적 인식을 알아보는데 연구의 목적이 있다. 연구 결과 '놀이'와 동시에 출연한 키워드 중 제일 많이 출현한 것은 ‘유아’였으며 그 다음으로는 ‘가정’, ‘제공’, ‘연구’ 순이었다. 연결중심성은 동일하게 출현하였으며, 근접중심성의 상위 키워드는 ‘유아’, ‘놀이’, ‘제공’, ‘환경’, ‘학부모’ 순이었고, 매개 중심성은 ‘유아’, ‘가정’, ‘제공’, ‘놀이’ ‘코로나19’ 순이었다. CONCOR 분석 결과는 ‘유아’, ‘제공’, ‘자료’, ‘놀이’, ‘구성’ 키워드에 집중적으로 연결된 군집이 만들어졌다. 이 연구를 통해 놀이에 대한 사회적 인식이 ‘유아’에 집중되어 있음을 알 수 있었으며 이는 「2019 개정 누리과정」이 유아중심·놀이중심의 교육과정으로 개정되어 실행되는 현시점에서 유아교육 현장과 종사자뿐만 아니라 학부모, 여러 정책 이해관계자들에게 놀이에 대한 사회적 인식을 제공해 주어 향후 놀이에 대한 기초 자료로 제공해 주는데 있어 시사해 주는 바가 큰 연구라 할 수 있다. 따라서 국가수준의 교육과정, 지역 수준의 교육과정 그리고 기관중심의 교육과정으로 연계한 놀이 실행의 방향, 교사와 부모들을 비롯한 유아교육 종사자들의 유아 놀이 이해와 놀이 환경 지원을 위한 다양한 연구의 기초 자료로도 활용될 수 있을 것이다.
#유아 #놀이 #사회적 인식 #빅데이터 #사회연결망 분석

목차

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참고문헌 (36)

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곽기영 / 2017 / 소셜 네트워크분석 / 도서출판 청람 google schola 곽향림 / 2019 / 누리과정에 따른 단위유치원 교육과정설계: 교사와 유아가 함께 만들어가는 교육과정 / 유아교육연구 39(2):333~359 dbpia 권혜진 / 2019 / 유아주도 놀이에 대한 유아교사의 인식 / 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 :137~141 dbpia 강승지 / 2018 / 우리나라 유아 영어교육에 대한 사회적 인식 연구: 빅데이터와 사회연결망 분석을 중심으로 / 미래유아교육학회지 25(2):141~168 dbpia 김경철 / 2018 / 빅데이터 기반의 사회연결망 분석을 통해 바라본 유아 숲 교육에 대한 사회적 인식 / 유아교육연구 38(5):287~308 dbpia

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