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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신나라 박수정
저널정보
한국교육행정학회 교육행정학연구 敎育行政學硏究 第35卷 第5號
발행연도
2017.12
수록면
85 - 110 (26page)

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이 연구는 2000년 이후 국내에서 발표된 학급경영에 대한 학술논문과 학위논문을 수집․ 선별하여 분석 준거에 따라 학급경영 관련 연구의 동향을 살펴보고, 분석 결과를 토대로 앞 으로의 학급경영 연구에 시사점을 제시하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 2000년 이후부 터 2016년까지 발표된 학급경영 관련 연구 166편을 분석 대상으로 선정한 후, 연구연도, 연구 주제, 연구방법, 연구대상, 연구자 특성에 대한 동향을 분석하였다. 연구동향 분석 결과, 최근 17년간 학급경영 관련 연구는 감소하는 추세를 보였고, 학급경영에 대한 실태분석이나 방안 제시 등 실천적 성격의 연구가 주로 이루어졌으며, 연구방법으로는 양적연구가 가장 많이 수 행되었다. 연구대상은 교사와 학생이 가장 많았고, 초등학교 급에서 가장 많은 연구가 이루어 졌다. 이러한 연구결과를 바탕으로 국내 학급경영 연구의 특징을 도출하고, 추후 학급경영 연 구의 시사점으로 활성화, 전문화, 이론화 등을 제시하였다.

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