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이 연구는 한국교육의 당면 과제와 향후의 바람직한 정책 방향에 대한 교원(교장․교감 포 함)과 제19대 국회의원들의 인식을 상호 비교한 연구이다. 이 연구는 일차적으로 교원과 국회 의원 양자 간의 인식에서의 유사점과 차이점, 국회 야당과 여당 인식의 유사점과 차이점을 밝히는 것을 목적으로 하였다. 그리고 교원과 국회의원 사이, 여당과 야당의 인식에서 차이가 나타날 경우 그 원인과 문제점, 그리고 바람직한 해결책을 탐색하는 것도 목적으로 하였다. 설문은 1) 교육 전반에 대한 인식, 2) 교육행정의 핵심 틀이 될 국가 교육체제 및 지방교육행 정체제에 대한 인식, 3) 국민들의 가장 큰 관심사인 초․중등 교육정책 및 대입제도에 대한 인식, 4) 최근 지속적으로 문제가 되고 있는 학교폭력을 포함한 학생의 학교생활에 대한 인 식, 5) 교육의 성패를 좌우할 교원정책에 대한 인식, 6) 마지막으로 제19대 국회 및 차기 정부 최우선 정책과제에 대한 생각 등 크게 6개 분야로 나누어 실시하였다. 이 연구는 한국 현직 국회의원과 교원들의 인식을 상호 비교한 최초의 연구라는 점에서 그 의의를 찾을 수 있을 것이다.
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