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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2021.9
- 수록면
- 5 - 31 (27page)
- DOI
- 10.33252/sih.2021.9.70.5
이용수
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이 논문은 근대 계몽기 여성문제와 여자교육 담론의 특징을 분석하는 데 목표를 두고 있다. 이를 위해 이 시기 9종의 신문을 대상으로 관련 자료를 조사하고 그 가운데 85편의 논설을 대상으로 여성문제의 주요 내용과 여자교육담론의 특징을 분석하였다. 논문의 주요 내용은 다음과 같다.
첫째, 85편의 논문을 주제별로 분석한 결과, 여자교육론 38편, 여성의 지위(9편), 혼인 문제(8편), 여성 단체(7편), 구습 타파(5편), 의복 문제(5편), 성역할 문제(4편) 등의 분포를 확인하였다. 이 분류를 바탕으로 각 논설의 내용을 주제별로 정리하고자 했는데, 유사성을 보이는 ‘여자교육론’과 ‘여성 단체’, ‘여성의 지위와 성역할’, ‘구습 타파와 혼인 문제’, 그 밖의 주제로 나누어 기술하였다. 둘째, 여성문제와 여자교육 담론의 의미와 한계를 규명하기 위해 ‘성역할과 여성관 변화’, ‘여자교육론의 특성과 한계’를 나누어 고찰하고자 하였다.이 시기 여성관 변화에서는 서양에서 비롯된 문명과 야만의 대립, 국가 경제상 여성의 사회활동으로 얻는 이익 관념 등이 포함되며, 이 논리를 바탕으로 ‘교육 우선주의’, ‘충군애국론’이 결합됨을 확인할 수 있었다. 즉 남녀동등의 개념이 성역할에 대한 바른 인식이나 여성의 자아의식, 또는 정체성을 바탕으로 한 각성 등과 같은 여성운동의 본질과는 다소 거리가 있음을 알 수 있다.
이 논문은 근대의 여성문제와 여자교육 담론이 통시적 차원에서 어떤 변화를 보이는지, 그 요인은 무엇인지를 규명하는 데 기여할 수 있을 것으로 본다.
첫째, 85편의 논문을 주제별로 분석한 결과, 여자교육론 38편, 여성의 지위(9편), 혼인 문제(8편), 여성 단체(7편), 구습 타파(5편), 의복 문제(5편), 성역할 문제(4편) 등의 분포를 확인하였다. 이 분류를 바탕으로 각 논설의 내용을 주제별로 정리하고자 했는데, 유사성을 보이는 ‘여자교육론’과 ‘여성 단체’, ‘여성의 지위와 성역할’, ‘구습 타파와 혼인 문제’, 그 밖의 주제로 나누어 기술하였다. 둘째, 여성문제와 여자교육 담론의 의미와 한계를 규명하기 위해 ‘성역할과 여성관 변화’, ‘여자교육론의 특성과 한계’를 나누어 고찰하고자 하였다.이 시기 여성관 변화에서는 서양에서 비롯된 문명과 야만의 대립, 국가 경제상 여성의 사회활동으로 얻는 이익 관념 등이 포함되며, 이 논리를 바탕으로 ‘교육 우선주의’, ‘충군애국론’이 결합됨을 확인할 수 있었다. 즉 남녀동등의 개념이 성역할에 대한 바른 인식이나 여성의 자아의식, 또는 정체성을 바탕으로 한 각성 등과 같은 여성운동의 본질과는 다소 거리가 있음을 알 수 있다.
이 논문은 근대의 여성문제와 여자교육 담론이 통시적 차원에서 어떤 변화를 보이는지, 그 요인은 무엇인지를 규명하는 데 기여할 수 있을 것으로 본다.
목차
국문초록
1. 서론
2. 신문 소재 여성문제와 여자교육 담론의 분포와 내용
3. 여성문제와 여자교육 담론의 의미
4. 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (0)
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