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이용수
초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 논의와 선행연구 검토
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 병영생활 공간에서의 시선의 비대칭성과 ‘규율 권력’ 생성, 기안84의 <노병가>, 최규석 연상호의 <창>
Ⅴ. 사각지대와 공간의 서열적 분할, 김보통의
Ⅵ. 병영과 학교 시공간의 친연성(親緣性)과 ‘규율 권력’의 양가성, 하일권의 <방과 후 전쟁 활동>
Ⅶ. 결론
참고문헌
ABSTRACT
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