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자료유형
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저자정보
박주현 (계명대학교) 윤동규 (계명대학교) 엄일형 (계명대학교) 박주식 (계명대학교)
저널정보
한국코칭능력개발원 코칭능력개발지 코칭능력개발지 제23권 제1호 (통권 제77호)
발행연도
2021.3
수록면
99 - 106 (8page)
DOI
10.47684/jcd.2021.03.23.1.99

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본 연구는 COVID-19에 따른 태권도학과 재학생의 온라인 원격수업에 대한 만족도 조사를 위해 D광역시 K대학교 태권도학과 재학생을 모집단으로 2020년 11월 23일부터 2020년 12월 4일까지 약 1개월간 편의표본추출법과 자기평가기입법을 이용하여, 구글 설문지 템플릿을 활용한 모바일 설문조사를 실시하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 온라인 원격수업에 대해 태권도학과 재학생들은 수업참여의 편리성과 접근성, 학습분량에 대한 만족도가 높았으나, 교육내용, 화질 및 음질과 전달력에 대한 만족도가 낮게 나타났다. 온라인 원격수업 개선 요구 사항으로 수업 영상 개선과 수업 전 수업에 대한 사전공지와 일정한 수업 시간 및 다양한 수업프로그램 개선 및 개발이 개선 요구 사항으로 확인되었다. 이상의 결과를 종합해 볼 때 선행연구 결과와는 달리 K대학교 태권도학과 재학생들의 온라인 원격수업의 만족도는 비교적 높게 나타났다. 하지만 본 연구결과는 태권도학과 재학생 모두를 대상으로 직접적인 의견을 수합하지 못한 제한점이 있으며, 본 연구결과를 토대로 전공역량 강화를 위한 학습내용의 효율적인 전달을 위해서는 교수자의 다양한 콘텐츠 활용능력과 온라인 원격수업에 최적화된 시스템 구축이 필요할 것으로 사료된다.
#온라인 원격수업 #자기평가기입법 #구글 설문지 #전공역량 #COVID-19 #online remote class #self-evaluation writing method #google questionnaire #major competency

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (25)

참고문헌 신청
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