태권도장 수련생이 인지하는 사범에 대한 사회적 거리가온라인 수업이용에 미치는 영향: 기술수용모델

정태겸

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자료유형: 학술저널

저자정보: 정태겸 (경희대학교)

저널정보: 국기원 태권도연구소 국기원태권도연구 국기원 태권도연구 제12권 제3호

발행연도: 2021.9

수록면: 35 - 45 (11page)

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[목적] 본 연구는 기술수용모델을 통하여 온라인 교육을 이용하는 수련생의 개인적 특성 중 태권도 사범과의 사회적 거리감을 선행 변수로 온라인 수업에 대한 이용의도를 검증하였다. 이는 온라인 교육에 앞서 대면 교육의 중요성을 검증하고 태권도 온라인 교육의 다양한 방법 중 사회적 거리감의 중요성을 파악하여 태권도장에서 하는 온라인 교육의 방향성을 제시하는 것에 본 연구의 목적이 있다. [방법] 본 연구의 목적을 달성하기 위해 서울?경기 지역의 온라인 수업을 수강한 태권도수련생을 선정하여 총 202명의 표본을 최종분석에 사용하였다. 수집된 자료는 spss 18.0과 AMOS 23.0을 활용하여 기술통계와 확인적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관관계 분석, 구조방정식모형 분석을 실시하였다. [결과] 본 연구의 결과는 태권도장 수련생이 인지하는 사범에 대한 사회적 거리가 기술수용모델에 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 가설 4인 지각된 용이성과 이용의도 간의 관계에서는 기각되었다. [결론] 결론적으로 본 연구는 아직까지 서비스로만 활용되는 태권도 온라인 수업에 대한 품질적 측면보다는 관계적 측면으로 바라보고 기술수용모델을 확장시킨 점에서 의의가 있으며, 향후 태권도 수업의 다양성을 위한 기초자료로서 그 의미가 있다. 또한 태권도 온라인 수업을 단순히 서비스로 제공하는 것이 아니라, 하나의 수업으로 인식하고 제작, 배포한다면 태권도장의 새로운 수련 환경이 만들어 질 것이다.

#태권도 #사회적 거리 #온라인 수업 #관계 #기술수용모델 #Taekwondo #social distance #online class #relationship #A technology acceptance model

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Agrawal, N. / 2005 / The effects of self-construal and commitment on persuasion / Journal of Consumer Research 31(4):841~849

Ajzen, I. / 1985 / From intentions to actions: A theory of planned behavior Action control / Springer Berlin Heidelberg :11~39

Bae, Y. I. / 2020 / Corona 19, accelerate the untact society / Issue&Analysis 5(1):1~26

백상현 / 2021 / 대학의 비대면 온라인 수업유형에 따른 수업만족도 분석 / 인문사회 21 12(2):2543~2556

Bagozzi, R. P. / 1992 / Development and test of a theory of technological learning and usage / Human relations 45(7):659~686

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