배드민턴 전환학습을 통한 반항성 장애 남중생의 사회적 기술향상 효과 분석

조규청; 전유화

doi:10.35159/kjss.2021.2.30.1.655

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자료유형: 학술저널

저자정보: 조규청 (한신대학교) 전유화 (한신대학교)

저널정보: 한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제30권 제1호 (인문사회과학 편)

발행연도: 2021.2

수록면: 655 - 668 (14page)

DOI: 10.35159/kjss.2021.2.30.1.655

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This study was aimed at qualitative analysis of the social skills of male middle school students suffering from oppositional defiant disorder through educational understanding of badminton movements. Participants in the study were male middle school students, two of the 1st graders students being treated for drugs, while a 3rd grader student was diagnosed with an oppositional defiant disorder. The data were collected in-depth interview with them. The analysis and interpretation of the collected data resulted in the following conclusions ;
first, I could see that the confidence gained from the educational understanding of the badminton movement shows that it is shifting to a positive mindset that it wants to do on its own with a positive motivation to participate in the sport. second, It has been shown that study participants act as family members communication and positive mood changes while internally learning the basic principles of cooperation with colleagues, respect for opinions with others, rules, manners, cooperation, sportsmanship, etc. third, It has been found that the motivation for positive exercise has led to positive communication with center and school officials at the same time as the recovery of family relations, and matured in family and center and school life due to mature interpersonal relationships. fourth, Two of the 1stgraders who had been receiving medication for an oppositional defiant disorder reported that they had stopped medication after the research period, according to a report by the CEO of the learning center project.

#Oppositional Defiant Disorder #Badminton exercise program #Transformation learning

참고문헌 (24)

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강태신 / 2010 / 청소년 사이코패스 성향 수준에 따른 범죄발현 요인 / 미래청소년학회지 7(3):115~133

김동주 / 2014 / 부모-자녀 놀이치료에 참여한 어머니들의 부모역할 변화경험 연구 / 한국기독교상담학회지 25(4):43~77

김선아 / 2011 / 아동청소년의 외현적 공격성, 내면문제 변화와 초기 보호요인(애착, 자아존중, 통제, 양육태도)과의 관계: 초4-중2를 중심으로 / 아동복지연구 9(1):39~66

김선영 / 2013 / 적대적 반항장애 아동의 장기 모래놀이치료 단일사례연구 / 재활심리연구 20(3):427~462

김한별 / 2014 / 성인경험학습의 이해 / 동문사

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