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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이주연 (건국대학교(글로컬))
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제20권 제12호
발행연도
2020.12
수록면
426 - 440 (15page)

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본 연구는 조직론적 관점에서 담임교사의 변혁적 리더십과 교실 구성원인 학생의 정서적 안정감 관계에서 담임교사신뢰의 매개효과를 확인하고자 수행되었다. 이를 위해서 서울지역 중등학생 290명의 자료를 수집 및 분석하여 연구한 결과는 다음과 같다. 담임교사의 변혁적 리더십은 리더 신뢰에 정적(+) 영향을 주고 있었다. 또한, 담임교사의 리더 신뢰는 학습자의 정서적 안정감에 정적(+) 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 교사의 변혁적 리더십은 학습자의 정서적 안정에 정적(+) 영향을 미친다는 것을 확인하였다. 마지막으로 담임교사의 변혁적 리더십과 학습자의 정서적 안정감의 관계에서 교사신뢰는 부분 매개효과가 있음이 확인되었다. 본 연구는 학교 조직의 말초 단위로서 교실 운영을 위해 담임교사가 지향해야 하는 리더십은 어떤 것이며, 그러한 리더십이 조직원인 학생에게 어떠한 정서적, 심리적 영향을 미칠 수 있는지 객관적으로 확인하였다는 것에 의미가 있다.
#변혁적 리더십 #정서적 안정감 #교사신뢰 #담임교사 #Transformational Leadership #Emotional Stability #Teacher Trust #Homeroom Teacher

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌

참고문헌 (93)

참고문헌 신청
장석훈 / 2003 / 감성의 리더십 / 청림출판 google schola R. Greenleaf / 1976 / The institution as servant / Robert K. Greenleaf Center :1~16 google schola R. House / 1977 / A 1976 theory of Charismatic Leadership / Southern Illinois University Press google schola J. Barling / 1996 / Effect of Transformational Leadership Training on Attitudinal and Financial Outcomes / Journal of Applied Psychology 81(6):827~832 google schola O. F. Walumbwa / 2002 / The relationship between leadership styles, cultural orientation, organizational commitment, job satisfaction and perceptions of organizational withdrawal behaviors google schola

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