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학술저널
저자정보
김유리 (이화여자대학교) 박인환 (아이코리아) 이종민 (이화여자대학교)
저널정보
이화여자대학교 특수교육연구소 특수교육 특수교육 제19권 제4호
발행연도
2020.11
수록면
61 - 78 (18page)
DOI
10.18541/ser.2020.11.19.4.61

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연구목적: 본 연구는 예비 중등특수교사가 지닌 지적장애인의 성에 대한 태도를 조사하는 것을 목적으로 하였다. 연구방법: 지적장애인 성에 대한 태도 척도와 배경 정보를 묻는 문항으로 구성된 설문지를 사용하여 특수교육과에 재학 중인 예비 중등특수교사 총 109명을 대상으로 자료를 수집하였다. 연구결과: 예비 중등특수교사는 지적장애인의 성에 대해 상당히 수용적인 태도를 지니고 있었다. 성태도 하위척도별로 살펴보면, 다른 세 가지 척도(양육, 성권리, 자기통제)보다 성행동 척도에 대해 더 긍정적인 태도를 보였으며, 그 다음으로 성권리나 자기통제 척도보다 양육 척도에서 더 긍정적인 태도를 보였다. 예비 중등특수교사의 지적장애인 성에 대한 태도는 성별, 연령, 이수 학기, 성교육 관련 강의 수강 여부에 따라 유의미하게 차이나지 않았다. 결론: 본 연구는 예비 중 등특수교사가 지닌 지적장애인 성에 대한 태도를 조사함으로써 예비 중등특수교사의 전문성 강화를 위한 교사 교육 프로그램 개발 필요성 및 방향성을 확인했다는 점에서 그 의의가 있다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (41)

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