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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영숙 (대구사이버대학교) 김영걸 (대구사이버대학교)
저널정보
한국지적장애교육학회 지적장애연구 지적장애연구 제17권 제3호
발행연도
2015.1
수록면
161 - 184 (24page)

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본 연구는 발달장애인의 성인식과 성태도를 알아보고 이에 따른 성교육 지원방안을 모색해 보는데 목적이 있다. 연구대상자는 고등교육 프로그램에 참여하고 있는 지적장애 2～3급을 지닌 성인 발달장애인 5명으로 하였으며, 연구방법은 질적 연구의 심층면담법으로 실행하였다. 자료분석은 심층면담을 통해 전사된 자료들을 개방코딩법으로 분석하여 장애에 대한 인식과 태도, 성(性)과 인간관계에 대한 인식과 태도, 생리현상에 대한 인식과 태도, 결혼과 가정갖기에 대한 인식과 태도 그리고 성교육 지원요구의 5개 주제를 도출하여, 인간의 경험을 중요시한 현상학적 이해에 따라 해석하였다. 연구결과로, 대부분의 연구참여자는 ‘장애’로 인해 학창시절에 부정적인 경험을 가지고 있었으며, 전체적으로 성(性)에 대한 교육중재가 필요한 것으로 나타났다. 그리고 성(性)영역에 대한 인식과 태도 또한 그들과 관련된 사람들(가족, 교사, 주위환경)의 인식과 태도에 의해 영향을 받은 것으로 드러났으며, 특히 이것은 연구참여자들이 성인인 된 이후에도 인간관계를 형성하는데 두려움과 어려움으로 작용한 것으로 나타났다. 따라서 발달장애인을 위한 성교육은 본인 당사자뿐만 아니라, 그들과 관련된 사람들을 포함하여 발달장애인의 장애와 성(性)이해교육이 동시에 지원되는 것이 필요하다. 그리고 발달장애인을 위한 성교육지원은 성교육내용의 질적 향상과 성교육경험의 기회확대, 성(性)정보와 지식중재, 성폭력예방교육과 대처방법의 중재지원이 필요한 것으로 나타났다. 이에 근거하여 본 연구는 발달장애인 스스로 성(性)에 대해 표현할 수 있는 기회를 제공함으로써 그들의 성인식과 성태도를 공감하고 이해하는데 의미를 두었다. 또한 발달장애인과 관련하고 있는 부모, 교사, 관련기관 종사자들에게 그들의 성인식과 성태도에 대한 이해를 중재하고 질적인 성교육을 실행하는데 기초자료를 제공하고자 한다.
#people with developmental disabilities #recognize about sexuality #attitude about sexuality #sexual education support

목차

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강문선 / 2001 / 성발달 단계 따른 성교육 프로그램 개발․적용이 정신지체 중․고등부 학생의 성행동 문제해결능력에 미치는 효과 google schola 교육인적자원부 / 2001 / 함께 풀어가는 성이야기(고등학교) google schola 권재운 / 2008 / 생활시설 지적장애인의 성에 대한 생활재활교사들의 태도에 관한 연구 google schola 김경신 / 2014 / 경도지적장애 학생들의 성지식과 성태도 인식 및 개선방안 / 지적장애연구 16(1):307~328 google schola 김난경 / 2009 / 여학생의 성지식, 성가치관 및 성태도의 관계 google schola

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