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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
장영훈 (경인여자대학교) 이지현 (건국대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제25권 제5호
발행연도
2020.10
수록면
321 - 353 (33page)
DOI
10.20437/KOAECE25-5-12

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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본 연구는 1993년∼2019년까지의 유아교육 정책 시기별 언론 보도의 빅데이터를 분석하여 유아교육 정책 시기 변화에 따른 유아교육 공공성 관련 키워드 및 토픽을 분석하는 데 있다. 이를 위해 1993년 1월~2019년 5월까지 국내 25개 주요 언론사의 유아교육 공공성 관련 기사 3,084건을 버즈 및 토픽 모델링 기법을 활용하여 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교육 공공성에 대한 정부와 대중의 관심도는 전 기간에 걸쳐 다소 적었으며, 2018년 유치원 감사결과 발표 이후 유아교육 공공성 관련 관심도가 급격히 증가하였다. 둘째, 공교육 강화 정책이 정부가 오랫동안 추진해온 유아교육 공공성 강화방안이며, 사립유치원의 공공성 확보를 위한 정책 시행이 요구된다. 이러한 결과를 통해 유아교육 공공성에 대한 사회적 관심도와 요구가 큰 폭으로 증가하여 이에 따른 대책 마련이 시급함을 확인하였으며, 정부 기관 등에서 유아교육 공공성을 확보하기 위한 정책개발과 현장적용에 필요한 정보의 기초를 제공하였다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (116)

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