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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신유림 (가톨릭대학교)
저널정보
한국생활과학회 한국생활과학회지 한국생활과학회지 제29권 제5호
발행연도
2020.10
수록면
605 - 614 (10page)
DOI
10.5934/kjhe.2020.29.5.605

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The purpose of this study was to investigate the moderating effects of prosocial behavior and the number of mutual friends on the association between aggression and social impact. The participants were 678 elementary school children including 354 males and 324 females. Sociometry was used to measure the social impact. Also, children were asked to nominate up to three classmates who fit each description of aggression and prosocial behavior. Additionally, the total number of friends was computed by reciprocated friendship nominations. The results showed that prosocial behavior significantly moderated the relationships between aggression and social impact. Also, the interaction effects between aggression and friendship were significant only for males.
#Aggression #Peer relations #Friendship #공격성 #또래관계 #친구관계

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의
REFERENCES

참고문헌 (39)

참고문헌 신청
강인설 / 2008 / 만 3세 유아의 놀이에 나타난 관계적 공격성: 사회적 배척(social exclusion)을 중심으로 / 열린유아교육연구 13(4):21~50 dbpia 김동현 / 2010 / 초등학생의 또래지위와 공격성과의 관계 : 선호도, 인기도를 중심으로 / 초등교육연구 23(2):175~194 dbpia 김성아 / 2011 / 아동이 지각한 부·모의 언어적 공격성 및 아동의 공격성과 또래관계에 관한 연구 / 놀이치료연구 15(1):17~28 dbpia 김진구 / 2017 / 통합학급 초등학생의 공격성과 친사회성이 지각된 인기에 미치는 영향 / 특수아동교육연구 19(1):137~158 dbpia 김진구 / 2020 / 지각된 인기가 또래괴롭힘 피해에 미치는 영향 : 공격성 규범과 또래관계 집중화도의 조절효과 / 한국초등교육 31(1):19~33 dbpia

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