지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
등록된 정보가 없습니다.
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
학습 부진아 선별? 보살핌이라니까!
초등우리교육
2009 .04
학습부진, 누가 책임질 것인가
중등우리교육
1999 .10
학습부진아, 어떻게 지도할 것인가
중등우리교육
1996 .07
특수교육 현장에서 ‘보살핌’ 실천의 의미 - 나딩스(Noddings)의 관계윤리를 중심으로 -
지체.중복.건강장애연구
2011 .01
“보살핌 윤리” 측면에서 환경쟁점 사례 분석
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2015 .07
함께 성장하는 교육을 통한 학습부진의 이해
교육비평
2014 .05
유급 '아동 보살핌(Child caring)' 노동에 관한 연구
사회과학연구논총
2004 .06
중학교 단계에서의 학습부진 결정 요인 분석
[KEDI] 한국교육
2010 .12
“보살핌 윤리”를 적용한 과학 교육 가능성 탐색
한국과학교육학회지
2012 .01
학습부진아 유형분석에 관한 기초연구(RR-121)
[KEDI] 연구보고서
1980 .01
[특집/이 교사의 수업 준비법] 학습부진아, 그냥 둘 건가요?
중등우리교육
2003 .03
학습부진아동을 위한 자기존중감 훈련의 효과
한국초등상담교육학회 학술대회
2004 .01
초등학교 학습부진 학생을 위한 ‘맞춤형 학업향상 관리 프로그램’ 적용 효과
교육과학연구
2012 .06
문제를 이해 못해 못 푸는 부진아 지도
초등우리교육
1996 .06
학습부진에 영향을 미치는 학생과 학교의 교육맥락적 요인 탐색(OR2009-03-07)
[KEDI] 연구보고서
2009 .01
칭찬의 중요함을 일깨워준 학습 부진아 지도
초등우리교육
1999 .03
어린이집교사의 보살핌에 대한 인식
한국보육학회지
2009 .03
학습부진학생을 위한 보충학습자료 개발 및 적용 결과보고서(RR-96)
[KEDI] 연구보고서
1979 .01
0