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자료유형
학술저널
저자정보
임경화 (한국기술교육대학교 메카트로닉스 공학부) 박근윤 (한국기술교육대학교 메카트로닉스 공학부) 유호민 (한국기술교육대학교 메카트로닉스 공학부) 최우철 (한국기술교육대학교 메카트로닉스 공학부) 문승준 (한국기술교육대학교 메카트로닉스 공학부) 신혜정 (한국기술교육대학교 메카트로닉스 공학부)
저널정보
한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 한국실천공학교육학회논문지 제2권 제2호
발행연도
2010.1
수록면
74 - 82 (9page)

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진동학은 움직이는 기계 구조물의 설계에 기본이 되는 학문으로 진동 절연, 흡수 등에 관한 방법론과 현장에서 발생하는 다양한 진동문제에 대한 해석 수행 능력을 배우는 학문이다. 하지만 진동학은 기계공학에서 다른 역학과목들에 비해 이해하기 어려운 교과목이기 때문에 진동학 이론의 물리적인 이해를 돕기 위해 진동학 관련 교육장비 개발이 매우 필요한 상황이다. 이에 본 논문에서는 진동학의 이론적인 내용을 실험을 통하여 학생들이 보다 쉽게 진동학의 물리적인 의미를 깨달을 수 있도록 도와주는, 그리고 실험과정이 간단한 교육용 복합 진동실험장치를 개발하고 그 적용효과를 알아보고자 한다. 다자유도 진동, 보 진동, 현 진동 및 판 진동의 4가지 대표적인 진동현상을 실험할 수 있는 복합 진동실험 장치를 개발하고 적용범위를 제시한다. 마지막으로 설문조사를 통하여 학업성취 반응도평가 및 개선방안을 제안한다.
#Vibration #Educational Equipment #Mechanical Vibration #Satisfaction

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