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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
저널정보
한국실과교육연구학회 실과교육연구 실과교육연구 제15권 제4호
발행연도
2009.1
수록면
237 - 258 (22page)

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기술․가정교과의 2007년 개정 교육과정에서 기술․가정 교과의 ‘기계의 이용’ 단원과 ‘전기․전자 기술’ 단원을 통합한 ‘전자 기계 기술’ 대단원이 도입되게 되었다. 이와 함께 새로운 교육과정의 단원 수업목표 달성을 위한 학습자 수준의 효과적인 수업자료가 필요하게 되었으며, 이 연구는 이러한 필요에 기인하여 운동물체 만들기 수업자료를 개발하는데 있다. 이 연구는 준비, 개발, 개선의 3 단계에 따라 수행하였다. 준비단계에서는, 7차 교육과정과 2007년 개정 교육과정을 분석하고, 교육목표를 달성할 수 있도록 하는 주요 내용조직인자를 분석하였다. 개발단계에서는, 학생의 참여에 의해 운동 장치모형을 선정하였으며, 분석되어진 내용조직인자를 적용하여 운동장치 수업자료를 개발하였다. 개선단계에서는, 동료교사평가와 학습자평가를 통하여 개발되어진 운동장치 수업자료를 개선 보완하여 개발을 완료하였다. 이 연구에서 개발된 운동장치 수업자료는 다음과 같은 특징을 가진다. 첫째, 수업자료는 회전목마 모형의 운동 장치이다. 둘째, 수업자료는 7차 교육과정 8학년의 ‘기계의 이용’ 단원과 9학년의 ‘전기․전자 기술’ 단원을 정리하고 이해하는데 많은 도움이 될 수 있도록 구성되어 있다. 셋째, 수업방법은 프로젝트 학습의 하나로, 학습자들이 문제해결과정을 수행하고 경험해봄으로써 문제해결능력을 배양할 수 있도록 구성되어 있다.

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