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저널정보
한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 외국어교육연구 제33권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
355 - 384 (30page)

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본 연구는 한국의 성인 학습자를 대상으로 하는 중국어 발음 교육의 내용과 범위를 선정하는데 기초적인 자료를 제공할 목적으로 수행되었다. 교육 내용을 선정하는 작업은 발음 교육에 있어서 매우 중요한 일이다. 그러나 기존의 발음 교육 연구 중에는 교육 내용 선정과 관련된 연구가 그리 많지 않다. 본 연구에서는 음운 현상이 필연적인가 수의적인가, 현실발음은 어떠한가, 음운 현상이 독음 표기에 드러나 있는가, 발음 교육의목표 달성에 관여하는가 등의 기준에 따라 한국의 초급 학습자를 대상으로 하는 발음 교육의 내용 항목을 어휘 층위에서 선정해 보았다. 또한 한국인 학습자를 대상으로 하는 연구이므로, 한국어의 음운 현상 가운데 중국어 발음 습득에 꼭 필요한 내용도 포함시켰다.
#Chinese Language Education #Pronunciation #Contents #Scope

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강식진 / 2010 / 중국어와 한국어의 분절음 음운변동 대조 연구 / 중국학 (36):1~29 dbpia 맹주억 / 2009 / 중국어 발음교육의 원칙에 관하여 / 중국어문논역총간 (24):553~579 google schola 박종한 / 2012 / 중국어의 비밀 / 궁리출판 google schola 신지영 / 2004 / 우리말 소리의 체계 / 한국문화사 google schola 유재원 / 2019 / 2015 개정 교육과정의 발음 영역 고찰 - 고등학교 ‘중국어Ⅰ’ ․ ‘중국어Ⅱ’를 중심으로 / 중국연구 79:313~334 dbpia

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