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스페인어 관계절에 쓰인 접속법의 화용적 추론에 대한 분석
중남미연구
2020 .05
스페인어 부사절간의 인지적 인접성과 법의 사용: 직설법과 접속법
스페인라틴아메리카연구
2020 .01
말뭉치를 이용한 스페인어 접속법 불완료과거 사용분포 비교연구
중남미연구
2015 .02
페르시아어 내포절의 서법과 그 선택에 대한 소고
한국이슬람학회 논총
2022 .06
쿠바 스페인어 접속법 불완료과거 연구
중남미연구
2015 .06
한국인 스페인어 학습자의 발화에 대한 음향음성학적 연구: /p, t, k/ 및 /b, d, g/를 중심으로
스페인라틴아메리카연구
2015 .11
필리핀에서 스페인어의 소멸과정에 관한 고찰
이베로아메리카
2018 .12
스페인어 통일성과 다양성 논쟁에 관한 고찰
중남미연구
2020 .02
한국어 화자의 스페인어 접어 대명사 습득
중남미연구
2020 .11
한국어 문법 교수-학습 내용으로서의 화용 정보의 개념과 유형 연구
한국어 교육
2021 .01
한국 대학생의 영어 문법 습득 난이도
중등영어교육
2021 .01
고등학교 스페인어 교육에서 중의적인 어휘-동음이의어와 다의어-교수·학습방안 연구
중남미연구
2015 .10
한국의 對스페인 교역성과와 시장진출 전략에 관한 연구
무역학회지
2021 .02
4차 산업혁명 시대 스페인어 교육의 방향성 제안
중남미연구
2017 .11
스페인어권 외국인을 위한 한국어교육 지침 개발
중남미연구
2015 .06
쿠스코 스페인어의 어말 /s/ 변이에 잉여성이 미치는 영향 연구
중남미연구
2024 .05
스페인어 직접목적어 변별적 표지의 문법화에 대한 인지적 분석: 유계성, 윤곽화, 현저성
중남미연구
2021 .05
스마트러닝 스페인어교육 교과목별 모델 구축
중남미연구
2017 .08
가상현실(La Realidad Virtual)을 이용한 스페인어 교육 연구
중남미연구
2018 .11
준구어 말뭉치에 나타난 일인칭 복수 대명사 ‘우리’의 화용적 기능과 실현 양상 연구
한국어 교육
2024 .06
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