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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박숙희 (서울여자대학교)
저널정보
한국외국어대학교 중남미연구소 중남미연구 중남미연구 제34권 제2호
발행연도
2015.6
수록면
175 - 199 (25page)
DOI
10.17855/jlas.2015.06.34.2.175

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국내에 체류하는 스페인어권 외국인의 수는 계속 증가추이를 보이고 있다. 그리고 이들의 대다수가 한국에서 직업을 갖고 있다. 이것은 필연적으로 혹은 경우에 따라 한국인들과 한국어로 의사소통을 해야 한다는 것을 의미한다.
본 연구의 주된 목적은 스페인어권 외국인의 한국어학습 필요성을 알리는 것이다. 이를 위해 질적, 양적 연구방법을 병행하였다. 직업별 혹은 체류목적을 변인으로 설정하고 변인을 가진 표본이 갖는 한국어학습에 대한 심리적 조건과 한국어수준과의 상관관계가 있음을 밝히고자 했다. 마지막으로, 유형별 요구가 반영된 한국어교육 지침을 제시했다. 스페인어권 외국인을 한국어학습 대상자로 한 최초의 시도라는 점에 의의를 두고 있다.
#스페인어권 외국인 #한국어교육 #스페인어교육 종사자 #한국어교육 지침 #한국어학습 #Spanish Speaking Foreigners #Korean Language Education #Spanish Educators #Guideline for Korean Language Education #Korean Language Learning

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조사방법 설계와 조사결과 분석
Ⅲ. 한국어교육 활성화 지침
Ⅳ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (12)

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