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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
충남대학교 교육연구소 교육연구논총 교육연구논총 제41권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
53 - 80 (28page)

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본 연구에서는 교육과정 총론에서 창의적 체험활동에 편성‧운영하도록 규정한 범교과 학습 주제, 자유학기, 학교스포츠클럽 활동이 창의적 체험활동에 미치는 영향력을 종합적으로 분석하고, 그에 따른 창의적 체험활동에서의 범교과 학습 주제, 자유학기, 학교스포츠클럽 활동 편성ㆍ운영의 개선 방향을 탐색한다. 이를 위하여 초ㆍ중학교 교사 및 장학사를 대상으로 설문 조사와 전문가 협의회를 실시하였고, 그 결과를 바탕으로 창의적 체험활동에서의 범교과 학습 주제, 자유학기, 학교스포츠클럽 활동 편성·운영 실태와 창의적 체험활동의 현 시수에 대한 실태와 인식을 분석하였다. 조사 결과, 창의적 체험활동에서 범교과 학습 주제로 편성‧운영하는 시간이 매우 큰 비중을 차지하고 있는 것으로 나타났고, 자유학기 활동과 창의적 체험활동 간에 유사성이 높다는 응답 결과가 도출되었으며, 학교스포츠클럽 활동의 연간 운영 시수를 줄일 필요가 있다는 의견이 제기되었다. 연구 결과를 종합하여 본 연구에서는 창의적 체험활동에서 범교과 학습 주제의 본래 취지를 고려한 편성·운영 방안, 자유학기에 창의적 체험활동 운영 대체 방안, 학교스포츠클럽 활동의 축소와 지원 확대 및 중등 교직 과정에서의 창의적 체험활동 과목 개설을 제안하였다.
#Creative Experiential Activities #cross-curricular themes #Exam-Free semester #School Sports Club

목차

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참고문헌 (15)

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강현석 / 2014 / 교육과정 개정에서 범교과 학습 주제의 교육과정 적용 방안 연구 / 학습자중심교과교육연구 14(11):239~264 google schola 교육부 / 2015 / 창의적 체험활동(안전한 생활 포함) 교육과정 / 교육부 고시 제2015-74호 [별책 42] dbpia 교육부 / 2015 / 초·중등학교 교육과정 총론. 교육부 고시 2015-80호 [별책 1] / 교육부 고시제2015-74호의 부칙개정 google schola 교육부 / 2015 / 학생의 꿈과 끼를 키워 행복교육을 실현하는 중학교 자유학기제 시행계획(안) google schola 교육부 / 2016 / 2015 개정 교육과정 총론 해설: 초등학교 / 발간등록번호 11-1342000-000188-01 google schola

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