메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국아동가족복지학회(구 한국가족복지학회) 한국가족복지학 한국가족복지학 제24권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
501 - 518 (18page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
The purpose of this study is to investigate the effects of children's Pre-school school readiness and academic performance related factors on children's academic accomplishment during the lower grades in elementary school period. This study used data from Panel Study of Korea children(PSKC) 7th∼10th survey [Data file and code book] by Korea Insititute of Childcare and Education(KICCE). They are 320 cases out of 2150 total cases, eliminate which have a missing values, for analysis. The results and proposal are as follows: First, Children's school adjustment factor has positive continuous effects on children's academic accomplishment during the lower grades in elementary school period. While, the factors like Pre-school school readiness, child's Self-Esteem and father's level of education have positive effects only in the first year of entrance into school. Executive function difficulty factor has meaningful negative effects until the 2nd grade. Second, As a result of analyze correlation of the lower grades in elementary school students' academic accomplishment and school adjustment sub-factors, academic performance adjustment sub-factor is highly correlated with academic accomplishment. Also, correlation among the school adjustment sub-factors, academic performance adjustment and peer adjustment have high correlation than other's. This study found that the lower grades in elementary school children's academic accomplishment is as higher as their school adjustment level. these school adjustment is as higher as their academic performance adjustment and prosociality skill level.
#academic accomplishment #school readiness #school adjustment

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (54)

참고문헌 신청
안이환 / 2012 / 초등학교 고학년 학생의 사회적지위 유형과 학업성취도간의 관계 / 초등상담연구 11(1):21~34 dbpia Bae, H. / 2018 / The influence of elementary school student's personal characteristics, home environment and school environment academic achievement google schola 차윤님 / 2016 / 지역아동센터를 이용하는 초등학생의 학업성취에 영향을 미치는 요인 / 학교사회복지 (33):95~125 Crossref 조한익 / 2010 / 초등학생의 학업성취도에 영향을 미치는 사회적 지지, 자기효능감, 희망 및 우울증의 구조적 관계 분석 / 초등교육연구 23(2):75~93 google schola 조한익 / 2013 / 정서가 학업성취도에 미치는 영향: 정서조절과 학습전략의 매개효과 검증 / 아동교육 22(1):313~324 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0