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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김동희 (성신여자대학교 간호대학)
저널정보
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 한국학교보건학회지 제29권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
156 - 166 (11page)

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Purpose: The purpose of the study was to synthesize related studies and identify the predictors of school adjustment among multicultural children. Methods: The author searched Google Scholar, RISS, KISS, Naver Academic, NDSL, and the National Assembly Library databases from August 1 to August 8, 2016. Keywords included multicultural, adolescents, school life, and school adjustment. Results: Twenty two studies, from 3,645 screened references, were included and finally analyzed. All studies were prospective studies and used regression analysis. The predictors of school adjustment among multicultural children were children's personal factors and social factors. Children's personal factors consisted of general factors, psychosocial factors, and situational factors. Social factors consisted of parental factors, family factors, teacher factors, and peer factors. Conclusion: The findings suggest that consideration of social factors as well as personal factors of multicultural children, their family, teacher, and peers is needed to improve school adjustment of multicultural children.
#Multiculturalism #School adjustment #Systematic review

목차

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참고문헌 (29)

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김현욱 / 2010 / 다문화가정 학생의 학교 부적응 요인 탐색 / 교원교육 26(3):21~37 dbpia 김민경 / 2015 / 다문화 가정 청소년의 심리적 특성, 부모와의 관계, 대처전략이 학교생활적응에 미치는 영향 / 한국가족복지학 20(2):367~385 dbpia 김영신 / 2012 / 다문화가정 학생의 학교적응에 관한 연구: 경기도 초등학생을 중심으로 / 초등교육연구 25(2):161~185 dbpia 이원재 / 2014 / 다문화 가정의 부모관계 및 학교 적응에 관한 연구 / 한국산학기술학회논문지 15(3):1367~1374 dbpia 문영희 / 2010 / 여성결혼이민자 가정 자녀의 이중문화가 학교적응에 미치는 영향 - 전북 농촌 중심 - / 한국지역사회복지학 (33):47~68 dbpia

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