일제 강점기 익산 지역의 교육 인프라와 사학(私學)운동

김귀성

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 김귀성 (원광대학교)

저널정보: 원광대학교 인문학연구소 열린정신 인문학연구 열린정신 인문학연구 제20집 제3호(통권 제36호)

발행연도: 2019.12

수록면: 5 - 53 (49page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

이 논문은 일제 강점기 익산 지역의 교육 인프라와 사학운동을 밝혀 보는데 그 목적을 두고 있다. 일제 강점기 익산 지역은 유구한 역사와 다종교문화의 고장, 천혜의 광활한 농업기반 도시와 인구의 증점 지역, 사통팔달 교통의 요충지로써 당시 교육에 직·간접적인 영향을 미친 것으로 이해된다. 한편 일제강점기 교육을 지배해온 것은 일제가 공포한 각종 교육 관련 법규들이었다. 이런 상황 속에서도 일제에 의한 관·공립학교의 설립 및 운영과 대조적으로 각종 사립학교, 서당, 사설강습회 및 야학, 유치원 등의 설립과 운영은 이 지역 사학교육 운동을 주도했다. 그렇지만 제반 여건에서 전자에 비해 열약한데다 오늘의 교육과는 단절된 역사를 안고 있다. 이런 한계 속에서도 공립학교를 비롯하여 고등교육을 청원하는 노력까지 기울인 점은 이루지 못한 꿈으로 남아 있다. 특히 사학운동과 관련하여 주목할 만한 것은 익산 지역에 많은 각종 사립학교들이 종교단체, 지역 유지, 단체에 의해 설립 운영되었다는 점, 교육의 소외지대에 서당을 설립하여 운영한 점, 각종 강습회 및 야학을 운영한 점 등은 시사하는 바가 크다. 이제 일제 강점기 익산 지역의 교육 인프라와 사학운동을 정리하면서 몇 가지 과제와 시사점을 제시하면 첫째, 익산 지역의 교육 인프라를 최대한 계승, 발전시키는 노력이 요구된다. 둘째, 익산 지역의 사학운동의 저변에 스며있는 교육 혼을 계승, 발전시키는 일이다. 끝으로 익산 지역의 교육발전을 위한 교육 공공성의 공유지대를 보다 확고히 하는 점이다.

The purpose of this paper examine the educational infra-structure and private education movement of IkSan District under the Japanese Colonial periods. As we know, IkSan District in the Japanese Colonial periods had a history from time immemorial and multi-religious culture, a vast plain agricultural city, traffic city to be accessible from all directions. Those education infra-structure effected upon education at that time. However it dosn"t limited only to IkSan district, most of all occupied education under the Japanese Colonial periods were various laws and regulations proclaimed by Japanese Imperialism : Act of private schools, from the first Act of ChoSun Education to the fourth Act of ChoSun Education, village schools, local schools annexed to the Confucian shrine, regulations on private short term courses. Among those situations, contrast with government and public schools run by Japanese imperialism, those education movement run by non-government support, poor than former in each environment compared with former schools. But under the those situations, even not accomplished the aims, taken an remarkable things were the petition presented by private education institutes about the establishing public schools and private higher education. Especially, private education movement give us implications so much: a lots of private schools established and run by religious groups, some private schools established by influential person and groups in IkSan districts, on the other hand the village schools established at the rural area, various private short term courses and night schools also established. However remained tasks will be studied at near future are as following: How such persons related with private education movement, curriculum management, evaluation at that times, resistence movement against Japanes imperialism. Now I"d like to present the some implication for Development of Education in IkSan districts as follows. First, let"s take over the such an education infrastructure in Japanese Colonial periods and take an effort to development of education in Iksan district. Second, let"s think about how to succeed and develope the spirit of education in Iksan district impressed in mind. Finally, for that, community members should be firmed and hold in public interest in common, overcome the regional bound, private education movement in Japanese imperialism were not pursuit for the personal development or interest, but only for development of community. It already have stopped the colonialism in political sense, but in cultural and economic sense, such colonialism not yet recovered. For those, much more important thing is to be an extension of public mind for the regional and community.

#일제 강점기,사학 교육운동 #사립학교 #서당 #야학 및 사설강습회 #유치원 교육 #Japanese Colonial Periods #Private-Education Movement #Private Schools #Village School #Private Short Term Course and Night School #Kindergarten

참고문헌 (109)

참고문헌 신청

이의강 / 2019 / 南泰普

木村智順 / 1935 / 朝鮮の類似宗敎 / 朝鮮總督府

山下英爾 / 1915 / 湖南寶庫 / 惠美須屋書店

山下英爾 / 1927 / 湖南寶庫裡里案內(一名益山發展史) / 文化商會

蘇祈永 / 1932 / 益山郡誌(上,下) / 益山郡誌重刊事務所

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

김귀성

소속기관 원광대학교

주요연구분야 인문학 > 종교학 > 종교학 일반 인문학 > 종교학 > 불교학

논문수 35 이용수 1,990

이 논문과 함께 이용한 논문

상장에 나타난 일제강점기 교육의 특징과 영향

채휘균 인문연구 2021 .12

근대 익산의 농업환경과 농민운동

엄지범 , 소순열 지역사회연구 2020 .06

四友齋記_사우재기 : 허균 산문집 《누추한 내 방》에서

허균 수필시대 2015 .03

일제강점기 보통학교의 설립과 교육활동 : 경기도 군포시 지역을 중심으로

최혜경 경주사학 2010 .06

조선후기 錦江水運과 浦口市場圈

고동환 역사와 담론 2006 .04

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2020-001-000255073

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (109)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)