메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국열린교육학회 열린교육연구 열린교육연구 제27권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
143 - 163 (21page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 4차 산업혁명시대에 즈음하여 유아교육의 방향이 어떻게 되어야 하는지를 뇌 발달에 근거하여 알아보았다. 뇌 발달 연구들이 말하는 유아교육에 대한 시사점을 정리하면 다음과 같다. 첫째, 뇌의 가소성으로 인해 뇌 기능과 발달은 활발해지며 둘째, 뇌는 모델의 모방을 통해 발달하고 셋째, 뇌 발달의 민감기는 영⋅유아기이며 넷째, 감각의 자극은 뇌 발달에 좋은 영향을 미친다. 그리고 다섯째, 정서적 안정과 편안함은 뇌 기능 증진에 좋은 영향을 미치며 여섯째, 뇌는 사회적 상호작용을 통해 발달하고 마지막으로 뇌는 각 부위가 독자적이지만 이들이 서로 통합하여 발달한다는 것을 알 수 있었다.
#the fourth industrial revolution #brain development #emotional brain #social brain

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (70)

참고문헌 신청
강태중 / 2016 / 지능정보사회를 위한 교육 발전 전략 구상 google schola 곽윤정 / 2006 / 뇌발달 프로그램이 유아의 다중지능에 미치는 효과 연구_뇌호흡을 중심으로 / 뇌교육연구 1(1):59~79 google schola 경향신문 / [경제Talk] 다보스포럼, 제4차 산업혁명을 논하다 google schola 김경철 / 2005 / 유아 교수-학습 원리의 뇌 과학적 의의 / 열린유아교육연구 10(4):199~224 dbpia 김동일 / 2009 / 대학 교수가 바라본 고등교육에서의 대학생 핵심역량: 서울대학교 사례를 중심으로 / 아시아교육연구 10(2):195~214 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0