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인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제9권 제7호
발행연도
2019.1
수록면
71 - 83 (13page)

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본 논문은 기악실기 교과목 교육과정 실태와 교과 · 비교과 프로그램 운영 사례의 연구를 통해 예비유아교사들의 요구가 반영된 기악실기 교과와 비교과 연계 프로그램 개발을 목적으로 하였다. 예비유아교사들의 기악 교과에 대한 요구도 내용분석 결과, 기악실기 교육과정 실태에 대한 설문조사 결과, 그리고 경기도 K대학교 유아교육과에서 진행된 ‘보육·교육실습을 위한 동요 반주법’, ‘신나는 음악놀이’, ‘나도 피아니스트‘의 3개 비교과 운영 프로그램 사례를 분석하였다. 설문문항에 대한 빈도, 평균과 표준편차의 기술통계와 교차분석, 사례 프로그램 평가와, 예비유아교사들의 요구의 내용분석으로 자료를 처리하였다. 분석의 결과, 예비유아교사들의 요구 결과와 기악실기 교육과정 실태 결과에 있어서 교육목표 및 교육내용의 공통점은 다양한 악기연주 기술 습득, 동요 반주능력 향상이었다. 개발된 교과·비교과 연계 프로그램에는 예비유아교사들이 선호하는 음악장르와, 악기 연주, 기악합주, 악기동화의 교육내용과 기악 실기 워크숍, 음악 놀이 워크숍, 자기 동영상 연주의 마이크로티칭 분석의 교수학습방법이 포함되었다.
#instrumental practice #subject #extra curriculum #survey #case analysis

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Ju-yeon Ahn / 2017 / Analysis of changing crocess of landscape design camp as extracurricular landscape education google schola 최진영 / 2011 / 비교과과정 운영 사례 조사 및 운영방안 도출에 관한 연구 / 공학교육연구 14(4):69~77 dbpia Won-young Baek / 2012 / An analysis of the effect of extra-curriculum and major instructional methods on academic achievement / Educational Establishment Economic Research 21(1) google schola Sang-pil Jang / 2015 / A Study on the improvement of fusion thinking ability through extracurriculum:focusing on multicultural acceptance and humanistic discipline of 3-year college students / Education Research Institute 13(4) google schola Hyun-suk Lee / 2009 / Plan of future education curriculum google schola

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