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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국융합학회 한국융합학회논문지 한국융합학회논문지 제10권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
277 - 283 (7page)

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이 연구에서는 특수교사와 직장동료가 판단하는 지적장애인의 직업적 성공요인의 범주별 및 전체 요인별 서열을 비교, 분석하였는데, 그 결과는 다음과 같다. 특수교사와 직장동료 모두 작업관련 기술군을 가장 중요하게 생각하였다. 특수교사는 사회적 기술군을, 직장동료는 개인적 기술군을 더 중요하게 생각하였다. 특수교사는 자신이 맡은 일을 잘 처리하고, 감독자의 지시에 잘 따르며, 흥미를 가지고 일을 하는 것을 중요한 요인으로 꼽았고, 직장동료는 감독자의 지시에 잘 따르고, 자신이 맡은 일을 잘 처리하는 것을 무엇보다 중요하게 생각하였다. 이 연구의 결과는 지적장애인의 직업 및 진로 교육과정을 개발하는 데 기초자료로 활용할 수 있을 것으로 기대된다.
#individuals with intellectual disability #job success factors #special school teacher #fellow worker #convergence study

목차

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참고문헌 (22)

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염희영 / 2011 / 시각장애인의 직업 유지를 위한 인간작업모델 (Model of Human Occupation)의 임상 적용: 사례 연구 / 대한작업치료학회지 19(1):125~136 google schola K. M. Ko / 2018 / Analysis of the Influencing Factors to the Current Status of the Employment of Deaf Employees google schola M. H. Jeong / 2011 / Prediction factors of job maintenance for persons with brain lesions google schola J. I. Kim / 2011 / A study on predictors of the job maintenance among workers with cerebral palsy google schola 김환희 / 2012 / 장애인의 직업유지요인 탐색 -국내 문헌을 중심으로 / 장애와 고용 22(3):155~182 dbpia

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