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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 창의정보문화연구 제5권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
173 - 182 (10page)

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최근 대학 사회에서 창의적 교수법은 많은 관심을 받고 있다. 창의적 교수법은 학습자의 자발적인 참여를 통해 창의적 학습 효과를 극대화할 수 있다. 하지만 다수의 학생은 실제 수업에서 소극적이기 때문에 창의적 교수법의 가장 중요한 능력 중 하나는 커뮤니케이션이다. 학습자의 커뮤니케이션 능력 향상에 경제적 보상 시스템은 도움이 될 수 있다. 학생들이 더 열심히 공부할 수 있는 동기를 부여하기 때문이다. 따라서 경제적 보상 체계 기반의 블록체인 미디어는 유용한 수업 도구가 될 수 있다. 본 논문은 커뮤니케이션 능력을 향상하기 위해 블록체인 미디어를 활용한 창의적 교수법을 제안한다. 제안 방법은 8단계로 구성되며, 최근 3년간 수업에서 제안 방법을 적용했다. 그 적용 결과는 학생들의 커뮤니케이션 능력 향상에 제안 방법이 도움이 된다는 것을 보여준다.
#Creative Teaching Methods #Blockchain Media #Communication #Computer-Aided Education #National Competency Standards

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Hoyoung Oh / 2016 / The Future of Jobs and Human Resource Development Strategy / Korea Research Institute for Vocational Education & Traning google schola National Competency Standards(NCS) google schola Bob Pike / Bob Pike's Creative Training Techniques / Gim-Myoung Publishers google schola 박선형 / 2016 / 창의적 교수법의 사범대 교과 적용 사례와 효과 분석: 교육행정학 수업을 중심으로 / 교육행정학연구 34(1):103~136 dbpia 전미란 / 2016 / 대학생들의 성격적 유형, 자기효능감, 정서지능, 학습동기, 창의적 특성 및 행복도 차이 / 창의정보문화연구 2(2):101~112 dbpia

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