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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국융합학회 한국융합학회논문지 한국융합학회논문지 제10권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
249 - 256 (8page)

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본 연구의 목적은 체육수업에서 교사의 태도와 학업열의, 과제해결행동의 구조적 관계를 규명하는 것이다. 이러한 연구목적 달성을 위해서 수도권에 소재하고 있는 5곳의 중학교 학생들을 대상으로 편의표본추출법을 이용하여 총 434부를 최종 유효 표본으로 선정하였다. 자료처리는 SPSS 20.0과 AMOS 20.0을 활용하여 전체모형의 적합도 검증을 확인한 후 가설검정을 하였는데, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사의 태도는 학업열의에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 학업열의는 도움요청행동에 정적으로 자기핸디캡행동에는 부적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 교사의 태도는 도움요청행동에 정적으로 자기핸디캡행동에는 부적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 교사의 태도와 과제해결행동의 관계에서 학업열의는 매개역할을 하는 것으로 나타났다.
#Physical Education #Teachers' Attitudes #Academic Engagement #Help-Seeking #Self-Handicapping

목차

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참고문헌 (32)

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김승용 / 2017 / 체육수업에서 교사-학생의 상호작용과 자기모니터링, 도움요청 및 자기핸디캡의 관계 / 한국체육학회지 56(6):213~225 google schola 송기현 / 2015 / 체육수업에서 지각된 학습 환경과 결과기대 및 문제해결행동의 구조적 관계 / 한국체육학회지 54(5):389~398 google schola 송기현 / 2013 / 체육수업에서 기대-가치와 자기결정동기, 도움요청 및 자기핸디캡 간의 구조적 관계 / 한국스포츠심리학회지 24(2):55~73 google schola 조홍식 / 2014 / 체육수업에서 학생을 대하는 교사의 태도와 학생들의 교과흥미도 및 학업참여와의 구조적 관계 / 한국체육학회지 53(6):207~219 google schola 김종환 / 2007 / 체육교사의 교수행동유형과 학생의 체육수업만족도 및 체육교과태도와의 관계 / 한국스포츠교육학회지 14(3):41~54 dbpia

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