중학생의 학업성취만족도와 학업열의 사이에서 그릿의 매개효과

권은경

doi:https://doi.org/10.14400/JDC.2021.19.12.225

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자료유형: 학술저널

저자정보: 권은경 (경남대학교)

저널정보: 한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제19권 제12호

발행연도: 2021.12

수록면: 225 - 230 (6page)

DOI: https://doi.org/10.14400/JDC.2021.19.12.225

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본 연구는 중학생의 학업성취만족도와 학업열의간의 관계에서 그릿의 매개효과를 파악하는 것을 목적으로한다. 이를 위해 경상남도 창원시 소재의 중학생 575명을 대상으로 학업성취만족도, 학업열의, 그릿에 대한 설문조사를 실시하였다. 연구분석은 주요변인 간의 상관관계를 분석하기 위하여 상관분석을 실시하였고, 그릿의 매개효과를 파악하기 위해 Baron&Kenny의 분석절차에 따라 회귀분석을 실시하고, 매개효과의 유의성은 Sobel test로 검증하였다. 연구결과 첫째, 상관분석 결과 학업성취만족도와 그릿 및 학업열의는 정적 상관관계를 나타내었다. 둘째, 회귀분석 결과 학업성취만족도와 학업열의사이에서 흥미유지와 노력지속은 모두 부분매개하였다. 이는 학업성취만족도가 중학생의 학업열의에 직접적인 영향을 주고 있을 뿐만 아니라, 그릿을 통해 간접적인 영향이 있음을 의미한다. 끝으로 중학생의 학업열의를 높이기 위해 학업과 관련된 흥미를 향상시키는 교육 및 상담방안과 다양한 학습동기향상프로그램 개발 등 학습상담의 방안을 논의하였다.

#학업성취만족도 #그릿 #흥미유지 #노력지속 #학업열의 #Academic achievement satisfaction #grit #consistency of interest #perseverance of effort #Academic Engagement.

참고문헌 (21)

참고문헌 신청

J. K. Whang / 1998 / Application of Educational Psychology to Educational Practice and Future Tasks / The Korean Journal of Educational Psychology 12(1):27~34

S. B. Cha / 2021 / The Mediating Effect of Self-Esteem on the Relationship etween Grit and Academic Achievement of Elementary-School Students

봉미미 / 2008 / 한국 청소년의 학습동기에 영향을 미치는 사회문화적 요인 탐색 / 한국심리학회지: 문화 및 사회문제 14:319~348

권미나 / 2020 / 중학생이 지각한 부모의 부정적 양육행동과 그릿, 학업열의, 스마트폰 의존성의 구조적 관계 분석 및 성별에 따른 다중집단 분석 / 인간발달연구 27(2):29~44

이자영 / 2013 / 학년에 따른 학업열의의 잠재평균 차이 검증 / 청소년학연구 20(2):1~21

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