학문 목적 한국어 말하기 능력 평가 도구 개발을 위한 요구 분석

홍은실; 박현정; 조수진; 민병곤; 안현기; 오예림; 강석한

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자료유형: 학술저널

저자정보: 홍은실 박현정 조수진 민병곤 안현기 오예림 강석한

저널정보: 국제한국어교육학회 한국어 교육 한국어 교육 제27권 제4호

발행연도: 2016.1

수록면: 243 - 268 (26page)

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Eunsil Hong, Hyunjeong Park, Sujin Cho, Byeonggon Min, Hyunkee Ahn, Yelim Oh & Seokhan Kang. 2016. The Needs Analysis of Korean Speaking Test for the Academic Purposes. Journal of Korean Language Education 27-4: 243-268. The purpose of this study is to analyze the interested groups’ needs for Korean speaking test for academic purposes. Two hundred twenty nine foreign university students who have studied in undergraduate and graduate schools, one hundred three professors who have taught foreign students, and forty one university institutional staff members whose work is related to foreign students have taken part in the survey. The direction for testing Korean speaking test for academic purposes and the considerations in developing Korean speaking test for academic purposes were investigated through the needs survey. The results indicate that Korean speaking test for the academic purposes should be adopted because the tests for the general purposes could not cover the academic ability for the foreign students. Also the criteria for the test are needed to be set up to mitigate the perception gap of interested groups’ academic speaking proficiency. Futhermore, we reviewed various constructs beyond linguistic competence and considered test takers’ background variables when we develop Korean speaking test for academic purposes.

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참고문헌 (27)

참고문헌 신청

강승혜 / 2005 / 한국어 고급 말하기 평가 도구 개발 기초 연구 - 고급 말하기 토론 활동을 중심으로 - / 외국어로서의 한국어교육 30:1~21

권수현 / 2013 / 학문 목적 학습자를 위한 한국어능력 평가도구 개발 방안

권순용 / 2015 / 학문 목적 한국어 학습자의 말하기 평가 도구 개발 연구

김상경 / 2014 / 학문 목적 한국어 말하기 평가 과제 유형 개발 연구 - 다국면 라쉬 모형과 일반화가능도 이론 적용을 중심으로 - / 새국어교육 (100):115~141

김상경 / 2015 / 학문 목적 한국어 학습자의 말하기 능력 평가 방안 연구

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