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우리, 소통의 효, 대화하는 효행촌
한국실내디자인학회 학술대회논문집
2015 .10
미술관 교육에 있어 동시대미술의 소통적 방법에 관한 고찰 : 도슨트와 대화 프로그램의 상호소통성 비교를 중심으로
한국예술연구
2015 .12
상호작용성과 사용편이성에 기초한 자기주도 학습운영시스템과 학습컨텐츠의 인터페이스 설계 및 구현
Archives of Design Research
2005 .08
문제중심학습(PBL)을 적용한 뷰티디자인 수업 사례연구
브랜드디자인학연구
2018 .01
체육교과에서의 웹기반 활용수업을 통한 구성주의적 교수학습체제 적용방안 연구
한국스포츠교육학회지
2003 .08
인지적 도제 이론을 기반으로 한 마이크로스쿨링 교수 · 학습 모형 연구 : 웹툰창작 교육과정을 중심으로
만화애니메이션 연구
2019 .03
통합과 소통의 디자인
한국색채학회 학술대회
2002 .06
UX 디자인 교수학습법에 따른 학습효과에 관한 연구
브랜드디자인학연구
2019 .01
미용대학 교수자의 커뮤니케이션 능력이 학습자의 학습성과에 미치는 영향
한국디자인문화학회지
2020 .06
생애사 접근을 활용한 노인미술교육 사례연구: 노년기 정체성 형성을 중심으로
조형교육
2020 .01
스토리텔링 기반의 국악 교수 · 학습 설계
국악교육
2015 .06
차기 교육과정 개발을 위한 미술과 교수·학습 방법 제안
조형교육
2019 .01
정서・행동적 어려움 학습자의 미술적 표현 특성과 미술 교육적 모색
조형교육
2019 .01
소통의 관점에서 본 현대 패션오브제 분석
Archives of Design Research
2014 .08
학습유형과 체육수업지도에의 적용
한국스포츠교육학회지
2001 .06
실제적 교수를 활용한 공동체 중심 미술 프로젝트 : 예비 미술교사를 대상으로
한국예술연구
2017 .09
구성주의를 활용한 대학교양 체육수업 사례
한국스포츠교육학회지
2004 .08
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