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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국과학교육학회 한국과학교육학회지 한국과학교육학회지 제28권 제6호
발행연도
2008.1
수록면
649 - 663 (15page)

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The purpose of this study was to compare the processes of making hypotheses concerning the anomalous path of Wukong, a typhoon that came close to Korea recently, between an earth scientist and undergraduate students. Data were obtained through interviews with a practicing earth scientist as well as five undergraduate students. Inquiry reports of the students were also analysed. The result showed that while the earth scientist conducted a case study with already-established models of typhoon, the students were enabled to work on the specific case of Wukong only after they learned general theories on typhoons. Background knowledge played an important role for the scientist and students to formulate scientific hypotheses. Both the earth scientist and undergraduate students generate multiple working hypotheses, and they considered a couple of conditions to select more plausible hypotheses, including theoretical coherence, causative processes, and consistency with empirical data. Despite these similarities, there were differences in the scope and depth of background knowledge between the scientist and students. In addition, it was not likely that the undergraduate students possessed explicit perceptions of the conditions which could make a hypothesis more probable, except for the empirical consistency. Implications for science education and relevant research were discussed.
#earth science #hypothesis #background knowledge #multiple working hypotheses

목차

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Bogdan, R.C. / 2007 / Qualitative research for education: An introduction to theories and methods / Pearson Allyn & Bacon google schola Brand, S. / 1970 / Interaction of binary tropical cyclones of the western North Pacific Ocean / Journal of Applied Meteorology 9 : 433 ~ 441 google schola Chamberlin, T.C. / 1890 / The method of multiple working hypotheses / Science 15 : 92 ~ 96 google schola Curd, M. / 1980 / The logic of discovery: An analysis of three approaches / D. Reidel Publishing Company : 201 ~ 219 google schola Dong, K. / 1983 / On the relative motion of binary tropical cyclones / Monthly Weather Review 111 : 945 ~ 953 google schola

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