Science High School Students' Images of the Scientist before and after the Green Investigation with Scientists

홍행화

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자료유형: 학술저널

저자정보: 홍행화

저널정보: 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 과학교육연구지 제34권 제2호

발행연도: 2010.1

수록면: 327 - 341 (15page)

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The purpose of this study is to obtain science high school students' perceptions of scientists and their work before and after the Green Investigation program with scientists. This study also attempts to determine whether the program affected the participants' perceptions of scientists and their work. A modified DAST was carried out with 64 high school students. Findings revealed that Korean science high school students had normal perceptions of scientists, such as images of 20 to 30 year old males wearing laboratory coats and working alone in research labs with test tubes, flasks, and several machines in the background. After the intervention, students drew fewer typical items representing scientists and had significantly different perceptions of their work places between the pretest (M=1.69, SD=1.14) and posttest (M=1.96, SD=1.24, t=4.43, p<0.001) with the eta squared statistics .24). These findings reflect the need for continued efforts of developing green investigation programs with scientists for students. Some future studies based on this study are also introduced.

#녹색탐사활동 #과학자에 대한 인식 #과학자가 일하는 곳 #과학고등학교 학생 #Green investigation program #perceptions of scientists #work places of scientists #science high school students

참고문헌 (27)

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Chungnam Development Institute / 2009 / Research of developing human resources for the development of Green Growth Industries in a local / The Center of Human Resource Development in Chu

Eulsun Seung / 2009 / Korean Pre-service Teachers’ Understanding about the Nature of Science (NOS) / 한국과학교육학회지 29 (3) : 314 ~ 328

Finson, K. D. / 1995 / Development and field tests of a checklist for the draw-a scientist test / School science and Mathematics 95 (4) : 195 ~ 205

Finson, K. D. / 2002 / Bibliography for: “Drawing a scientist: what we do and do not know after fifty years of drawings / School Science and Mathematics 102 (7) : 335 ~ 345

Flick, L. / 1990 / Scientists in residence program improving children's image of science and scientists / School Science and Mathematics 26 (8) : 8 ~ 13

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