과학영재학교 과학교사들의 영재교육에 대한 신념과 교수활동 유형

권병두; 김경진; 최승언; 김찬종

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자료유형: 학술저널

저자정보: 권병두 김경진 최승언 김찬종

저널정보: 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 한국과학교육학회지 제25권 제4호

발행연도: 2005.1

수록면: 514 - 525 (12page)

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/ 1987 / The Role of Beliefs in the Practice of Teaching Journal of Curriculum Studies : 317 ~ 328

/ 1990 / Teachers' Beliefs about the Nature of Science and Their Relationships to Classroom Practice Journal of Teacher Education : 53 ~ 62

/ 1991 / Science Teacher Beliefs and Their Influence on Curriculum Implementation Journal of Research in Science Teaching : 235 ~ 250

/ 1992 / Cleaning Up a Messy Construct Review of Educational Research : 307 ~ 332

/ 1996 / Good Teaching for One and All Does Gifted Education Have an Instructional Identity 20 ((2), ) : 155 ~ 174

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