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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국이탈리아어문학회 이탈리아어문학 이탈리아어문학 제27호
발행연도
2009.1
수록면
183 - 205 (23page)

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Alcuni verbi chiamati "psicologici" presentano una strana struttura argomentale, in quanto il soggetto sintattico occupa sempre la posizione dell'oggetto violando la normale gerarchia del ruolo tematico. I verbi psicologici in italiano vengono classificati in tre categorie a seconda della loro diversa struttura sintattica: la classe "temere", la classe "preoccupare" e la classe "piacere". I verbi della prima categoria non rappresentano alcun problema del ruolo tematico nel senso che si comportano come i verbi transitivi, in cui l'esperiente occupa la posizione del soggetto, mentre il tema, quella dell'oggetto. Tuttavia i verbi delle altre due categorie hanno, rispettivamente, un oggetto accusativo e un oggetto dativo nella posizione del soggetto. Quest'articolo vuole esaminare prima di tutto, come tali verbi formano le diverse strutture frasali e i movimenti dei sintagmi argomentali, per arrivare alle loro strutture-s, e chiarire con quale meccanismo vengono prodotti i tre tipi di frasi con i verbi psicologici. Per trovare la ragione del diverso comportamento delle frasi con verbi psicologici ho cercato di evidenziare i fattori sintattici che governano e approvano la diversa formazione delle frasi con questi verbi.
#심리동사 #주어성 #의미역 #논항교체 #격. #verbi psicologici #agentivita #ruolo tematico #scambio argomentale #caso.

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Baker, M. / 1988 / Incorporation / University of Chicago Press google schola Belleti, A. / 1988 / Psych verbs and theta theory / Natural Language and Linguistic Theory 6 (3) : 291 ~ 352 google schola Bennis, H. / 2003 / Unergative adjectives and psych verbs in : The Unaccusativity Puzzle / Oxford University Press : 84 ~ 113 google schola Bisetto, A. / 1996 / Il suffisso -tore / Quaderni Patavini di Linguistica 14 : 39 ~ 71 google schola Burzio, L. / 1986 / Italian Syntax / Reidel google schola

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