한국어 교사 교육에서의 이문화(異文化) 교육의 필요성과 방향

양민애

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 양민애

저널정보: 이중언어학회 이중언어학 이중언어학 제38호

발행연도: 2008.1

수록면: 235 - 262 (28page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

The purpose of this study is to recognize the importance of intercultural education in terms of training Korean-language teachers and to present the basis for the development of the curriculum and education program accordingly. The rapid globalization of the world increases the importance of “Understanding Intercultural Communication” and “Recognition of Reciprocity and Coexistence.” In this regard, it is crucial to provide Korean-language teachers with training programs for understanding intercultural Communication , not only for improved communication between teachers and students but also to promote the idea of world citizenship. However, the current curriculum is designed with a focus solely on Korean culture. In this perspective, this paper takes a close look at the status and issues of intercultural education for Korean-language teachers and presents its objectives with “Understanding Intercultural Communication and Coexistence”, “Development of Multicultural Curriculum”, and “Coordination with Other Education Programs” to set the direction for teacher training programs for those who teach Korean language and furthermore to promote global communication among students of all cultures.

#이문화 교육 #intercultural education) #한국어 교사 교육 #Korean language teacher education) #한국어 교사 양성 교과 과정 #curriculum for Korean language teacher) #이문화간 의사소통능력 #intercultural communication competence) #다문화와 공생 #multiculture and coexistence)

참고문헌 (44)

참고문헌 신청

/ /

/ 2002 / International Bureau of Education, UNESCO Asia and Pacific Regional Bureau of?Education, Bangkok(2002). Building the capacities of Curriculum Specialists for Educational Refo

Baker,.C.M. / 2000 / Education for International Understanding and Global Competence, report of meeting convened by Carnegie Corporation of New York, January 21, 2000

Banks,J.A. / 1994 / An Introduction to Multicultural Education / Allyn & Bacon

Banks,J.a. / 2002 / An Introduction to multicultural education / Allyn & Bacon

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

양민애

소속기관 이중언어학회

주요연구분야 인문학 > 어문학 > 언어학 일반

논문수 1 이용수 14

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (44)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)