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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
이중언어학회 이중언어학 이중언어학 제25호
발행연도
2004.1
수록면
207 - 231 (25page)

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Lee Eun-Hee. 2004. 06. 30. The Grammar Description Method of Korean Language Textbooks. Bilingual Research 25. 207-231. This study, one of the textual approaches to grammatical phenomenon of the Korean language, explores how honorific expressions are described in Korean language textbooks. Honorific expression is one of the basic grammatical categories that foreign students have to learn in that it is a typical grammatical characteristic of the Korean language.This study is undertaken in three directions. Firstly it considers the ways in which the grammar description should be done in Korean textbooks. Secondly it investigates how honorific expressions are described in the textbooks used in the institutions of Korean language education and what their characters are. Thirdly, on the basis of these investigations, this study examines the overall qualities and problems of the description methods of the honorific expressions which appear in Korean textbooks.The biggest problem of honorific expressions in Korean textbooks is the lack of system. That is, their description methods vary according to the textbooks of each institution, and the consistency lacks even within the textbooks published by an institution. Generally the descriptions of honorific expressions do not fully reflect linguistic characters of the Korean Language.
#honorific expression #높임법) #Korean language textbook #한국어 교재) #grammar education #문법 교육)

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/ 1987 / Principles of language Learning and Teaching google schola / 1991 / 고대 민족문화연구원 google schola / 1995 / 상대높임법의 사회언어학 34 : 549 ~ 570 google schola / 1997 / 외국인을 위한 한국어 문법 google schola / 1998 / 경어법 사용의 세대간 차이에 관한 사회언어학적 연구 6 (2) google schola

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