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인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제8권 제11호
발행연도
2018.1
수록면
791 - 798 (8page)

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정보기술을 통한 정보화시대는 상상하기하기 힘든 속도로 빠르게 변화하고 있으며 다양하고 전문 화된 사회로 전이되고 있다. 4차 산업혁명을 맞이하는 급변하는 현실 속에서 청소년들은 자신의 미래를 설계하고 진로를 결정하는데 있어 혼란을 겪고 있다. 4차 산업혁명시대 직업의 세계는 날로 다양 해지고 전문화되고 있으며 인류가 처음 겪게 된 새로운 격동의 시대에는 사라지는 직업과 새로 생겨 나는 직업의 진폭이 그 어느 때보다 클 것으로 예상된다. 이제 새로운 변화에 대비하고 대처할 수 있는 역량 있는 인재를 육성하기 위해서는 청소년들에게 자기 스스로를 이해하고 그것을 토대로 적합한 진로를 탐색, 준비, 결정 할 수 있도록 도와주어야 한다. 그러기 위해서는 무엇보다 직업생활을 미리 체험할 기회가 충분히 주어져야 한다. 자신의 진로를 적극적인 탐색을 통해 발견하고 새로운 길을 개척할 수 있도록 기회를 제공해야한다. 이에 본 연구는 인턴쉽 프로그램의 사례를 분석하여 청소년 들이 자신의 흥미를 통해 가치관을 찾고 적성에 맞는 진로를 찾을 수 있도록 진로교육의 방향을 모색하는데 목적이 있다.

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