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저자정보
서희 (Shanxi College of Applied Science and Technology) ZHOU YUETONG (부산대학교) 박창언 (부산대학교)
저널정보
아태인문사회융합기술교류학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Asia-pacific Journal of Convergent Research Interchange Vol.10 No.9
발행연도
2024.9
수록면
649 - 659 (11page)
DOI
http://dx.doi.org/10.47116/apjcri.2024.09.51

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이 연구는 중국의 직업전문대학 진로교육 관련 동향을 분석과 시사점 도출을 목적으로 하고 있다. 분석 대상은 2005년부터 2023년 4월까지 직업전문학교 진로교육과 관련된 중국지망 등재 학술지 논문 332편이며, 연구방법은 언어 빈도분석과 언어 네트워크 분석법을 활용하였다. 분석 결과 키워드 빈도분석에서는 교육, 직업전문대, 진로생애, 직업, 직업전문대학생, 교육과정, 진로계획 등의 순으로 나타났다. 언어 네트워크 분석에서는 전체 네트워크는 직업전문대, 직업전문대학생, 직업, 진로생애, 교육 등의 키워드를 중심으로 퍼져있었고, 키워드 연결 중심성은 교육, 직업전문대, 진로생애, 직업 등의 순으로 키워드와의 연결 정도가 높게 나타났다. 근접중심성은 학교-기업 협력, 교사의 근접 중심성이 가장 높게 나타났다. 매개 중심성은 교육, 직업전문대가 가장 높았고, 진로생애, 직업, 직업전문대학생, 진로계획, 교육과정 설계 등의 순으로 높은 빈도를 나타냈다. 논의 결과 진로교육에서 지도원의 중요성 강조, 진로 역량과 관련 연구의 필요, 진로교육의 체계화, 취업지도와 상담 등에서의 심리적 안정감 등의 필요가 있는 것으로 나타났다.
#진로교육 #직업전문대학 #진로계획 #교육과정 #진로역량 #Career Education #Vocational College #Career Planning #Curriculum #Career Competency

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