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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 복지상담교육연구 제7권 제2호
발행연도
2018.1
수록면
265 - 291 (27page)

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본 연구에서는 성격 5요인을 활용하여 대학생의 성격특성에 따른 유형을 분류하고, 이러한 유형의 차이에 대한 예측을 가능하게 하는 요인들이 무엇인가를 밝혀보려는 목적으로 진행되었다. 자료수집은 서울, 대전, 대구, 광주, 부산, 경남에 소재하고 있는 4년제 대학의 대학생들을 대상으로 실시되었으며, 분석방법은 잠재프로파일분석을 적용하여 성격특성에 유형을 분류하고, 유형별 차이비교를 위해 과 ANOVA를 실시하였으며, 성격특성 유형에 대한 예측요인(인구사회학적, 회복탄력성, 자기격려 변인)을 확인하기 위해 다항로지스틱회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 첫째, 대학생의 성격특성에 대한 유형은 3개 유형(내향적 비개방형, 낙관적 적응형, 외향적 민감형)으로 구분되었다. 둘째, 세 유형과 변인 간의 차이를 살펴본 결과, 다양한 변인에서 유의미한 차이가 있는 것으로 확인되었다. 그리고 다항로지스틱회귀분석에서 유형별로 유의미한 변인을 검증하였다. 이렇게 도출된 연구결과를 바탕으로 대학생들의 성격유형에 대한 실천적 함의를 제시하고, 제한점과 후속연구에 대한 방향을 제시하였다.
#university student #personality traits #resilience #self-encouragement #latent profile analysis

목차

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참고문헌 (69)

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기채영 / 2008 / 대학생의 자기위로, 자기격려, 자기수용과 정신건강과의 관계 / 한국놀이치료학회지 11(4):65~76 dbpia 김경화 / 2018 / 대학생의 생활만족도에 미치는 영향요인에 관한 연구 -성격특성, 자기관리, 진로태도를 중심으로- / 융합정보논문지 8(2):19~27 dbpia 김계정 / 2015 / 청소년의 위기요인과 학교적응과의 관계에서 탄력성과 학교문화의 영향 google schola 김나미 / 2013 / 대학생 생활 스트레스가 심리적 안녕감에 미치는 영향: 사회적 지지와 회복 탄력성의 매개효과 / 상담학연구 14(2):1125~1144 dbpia 김나미 / 2014 / 학사경고 대학생을 위한 회복탄력성 프로그램과 동료 멘토링의 효과 / 열린교육연구 22(1):391~412 dbpia

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