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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 한국청각언어장애교육연구 제9권 제2호
발행연도
2018.1
수록면
219 - 233 (15page)

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이 연구는 일반 아동이 읽기를 하는 동안 전두엽의 활성화 양상을 알아보고자 수행되었는데, 활성화 양상은 전두엽의 영역들에서 산소 헤모글로빈과 탈산소 헤모글로빈 수준을 통해 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 5명의 초등학교 1학년 남자 아동이 읽기를 하는 동안 기능적 근적외선분광영상(fNIR)을 사용하여 전두엽의 전전두 피질과 배․외측 피질 영역에서 산소 및 탈산소 헤모글로빈 데이터를 얻었으며, fNIRSOFT(fs)를 통해 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 대상자들이 자료를 읽는 동안 양측 전전두 영역과 배․외측 영역에서 산소 헤모글로빈의 측정치가 높게 나타나는 경향이 있었다. 둘째, 대상자들이 자료를 읽는 동안 배․외측 영역에서의 탈산소 헤모글로빈 측정치가 전전두 영역에서보다 더 높게 나타나는 경향이 있었다.
#Brain activation #fNIR #oxy-hemoglobin #deoxy-hemoglobin

목차

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참고문헌 (26)

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권용현 / 2012 / 운동기능과 관련된 뇌지도화 연구 분야에서 기능적 근적외선분광영상 기법의 활용 가능성 / 특수교육재활과학연구 51(3):151~166 dbpia 김미희 / 2015 / 청각장애학생의 읽기ㆍ쓰기의 통합적 교육 구성 방안 연구 / 한국청각언어장애교육연구 6(1):55~83 dbpia 김애화 / 2015 / 읽기 성취 및 읽기 인지처리 능력검사 / 인싸이트 google schola 김정미 / 2018 / 뇌성마비 아동의 구어기초 능력 및 상호작용 향상을 위한음악프로그램의 효과 / 한국청각언어장애교육연구 9(1):151~173 dbpia 안종복 / 2006 / fMRI를 이용한 말더듬 아동의 뇌 활성화 양상에 관한 연구 google schola

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