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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정탁준 (전남대학교)
저널정보
한국도덕윤리과교육학회 도덕윤리과교육 도덕윤리과교육 제79호
발행연도
2023.5
수록면
107 - 131 (25page)
DOI
10.18338/kojmee.2023..79.107

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청소년 시기의 뇌 발달은 크게 2가지 측면에서 특징이 있다. 첫째, 청소년 시기에는 감정을 담당하는 변연계의 발달에 비해 이성을 담당하는 전두엽의 발달은 아직 미진하다. 둘째, 청소년 시기에는 성장호르몬, 성호르몬, 도파민, 멜라토닌 등의 호르몬이 큰 영향을 미친다. 이때 과도한 학업량, 이성문제, 진로문제, 외모문제, 인간관계 문제 등의 고민까지 안고 있는 청소년들을 도울 도덕교육적 방법이 필요하다. 이 논문에서는 인지행동치료에 기초한 ‘인지적 전환 방법’을 제안하고 있는데 그것은 ① 현재의 부정적 인식과 행동을 알아차리고, 그것을 ② 긍정적인 인식으로 바꾸며, 이를 통해 자신의 ③ 행동의 변화 시도하기로 이루어져 있다.
#청소년 뇌 발달 #변연계 #전두엽 #호르몬 #인지행동치료 #인지적 전환 방법 #adolescence brain development #the limbic system #the frontal lobe #hormone #cognitive behavior therapy #cognitive switchover method

목차

요약
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 청소년기 뇌의 발달
Ⅲ. 청소년기 행동에 대한 뇌 발달적 측면의 이유
Ⅳ. 청소년 뇌 발달 시기의 도덕교육적 시사점
Ⅴ. 맺음말
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